正确答案: D

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。
  • 教育与生产劳动相分离

  • 解析:古代教育的典型特征是教育与生产劳动相分离。故选择B。

  • [单选题]人们倾向于认为西方人更开放,这一现象被称为( )。
  • 社会刻板印象

  • 解析:社会刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法,并把这种观看法推而广之,认为这个事物或者整体都具有该特征,而忽视个体差异。故选择A。B选项,晕轮效应是指当我们认为某人具有某种特征时,就会对其他特征作相似判断,这就是晕轮效应,也称为光环效应。C选项,首因效应是指在总体印象形成上,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,也叫最初效应。D选项,投射效应是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上,认为别人也是如此,来掩盖自己不受欢迎的特征。

  • [单选题]教师指导学生梳理小说的故事情节,需要举例说明插叙在小说中的运用。下列不适合的是( )。
  • 契诃夫《变色龙》

  • 解析:解析:插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。A选项,鲁迅的《故乡》中,在对少闰土、杨二嫂的人物形象的回忆中,运用了插叙的叙述方法,该选项不合适;B选项,莫泊桑《我的叔叔于勒》中,在交代于勒去美洲前后的情况时,运用了插叙的叙述方法,该选项不合适;C选项,契诃夫的《变色龙》借助人物之间的对话,按照时间顺序推动故事情节的发展,运用的是顺叙的叙述方法,该选项合适;D选项,刘慈欣的《带上她的眼睛》中,在对"落日工程""落日六号"情况的回忆中,运用了插叙的叙述方法,该选项不合适。故选择C。

  • [多选题]简述活动课程的特点。

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