正确答案: B

心理起源论

题目:"教育起源于儿童对成人无意识的模仿"这种论断属于( )。

解析:教育的心理起源说认为教育起源于儿童日常生活中对成人的无意识的模仿。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]战国时期,可以通过"望闻问切"诊断病情的,被称为"脉学之宗"的医学家是( )。
  • 扁鹊

  • 解析:扁鹊的望闻问切四诊法,奠定了中医学的切脉诊断方法,开启了中医学的先河。故选择B。A选项,华佗发明了麻醉药剂"麻沸散",外科医神。C选项,李时珍编著《本草纲目》。D选项,孙思邈编著《干金方》,被称为"药圣"、"药王爷"。

  • [单选题]杜甫诗句"丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森"中"锦官城"指的是( )。
  • 成都

  • 解析:"丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森"该诗句出自于杜甫的《蜀相》,意为"何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂?在成都城外那柏树茂密的地方。""锦官城"为成都的别名。故选择D。

  • [多选题]学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
  • 前制度化教育

    制度化教育

    非制度化教育

  • 解析:历史上的教育经历了从非正式教育到正式教育、从非正规教育再到正规教育的演变。以制度化教育为参照,之前出现的非正式、非正规教育都可归为前制度化教育,而之后出现的正式、正规化教育则都归为非制度化教育。因此,教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。

  • [单选题]( )是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。,
  • 课堂教学

  • 解析:课堂教学主要指教学组织形式中的班级授课制,它是现代学校教学的基本组织形式。

  • [多选题]学校情境中成就动机至少包括( )。
  • 认知内驱力

    自我提高内驱力

    附属内驱力

  • 解析:奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。

  • [多选题]简述影响课堂气氛的因素。

  • [单选题]在教学中贯彻启发性原则的首要问题是( )。
  • 调动学生学习的主动性

  • 解析:教学中贯彻启发性原则的基本要求包括调动学生学习的主动性;启发学生独立思考,形成思维能力;鼓励学生将知识创造性地用于实际。调动学生学习的主动性是首要问题。

  • [单选题]某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是( )。
  • 民主管理权

  • 解析:《中华人民共和国教师法》第七条第(五)项规定,教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利。题中教师参与学校工会活动,对学校改革发展建言献策,行使的是民主管理权。

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