[单选题]了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的（）

正确答案 ：C

命名能力

[单选题]构音障碍患者的发音训练中，"如‘ba-ma-pa’"属于（）

正确答案 ：E

构音点相同音的组合训练

[单选题]构音障碍患者的发音训练中，“如‘ha-hu’、‘mi-ki’”属于（）

正确答案 ：A

无意义音节组合训练

[单选题]构音障碍患者的发音训练中，"利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习"属于（）

正确答案 ：

[单选题]构音障碍训练不包括（）

正确答案 ：C

曲颈训练

解析：构音障碍训练包括呼吸训练、下颌运动功能训练、口唇运动功能训练、舌运动功能训练和软腭训练。

[单选题]一口量即摄食时，最适于吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量约为（）

正确答案 ：B

20ml

[单选题]指导患者以较常人缓慢的速度进行摄食、咀嚼和吞咽。一般每餐进食的时间控制在（）

正确答案 ：D

45分钟左右

[单选题]辅助吞咽动作中，"当颈部后屈，会厌上凹变得狭小，残留食物可被挤出，反复进行几次形似点头的动作，同时做空吞咽动作，便可除去残留食物"属于（）

正确答案 ：D

点头样吞咽

[单选题]完全性失语的训练重点应放在（）

正确答案 ：E

非语言交流手段的训练

[单选题]双唇夹住吸管或压舌板，逐渐延长保持时间（）

正确答案 ：C

口唇运动功能训练

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