[单选题]孤独症的康复，"针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷，有针对性地进行教育"属于（）。

正确答案 ：B

结构化教育

[单选题]患儿男性，4岁，因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏，常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间，几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动，烦躁不安，讲话时心不在焉，常在问题尚未问完时就抢着回答

正确答案 ：

[单选题]可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）。

正确答案 ：D

儿童孤独症评定量表（CARS）

[单选题]常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）。

正确答案 ：A

感觉统合核对表

[单选题]第4腰椎以下脊髓水平损伤的脊柱裂患儿选用（）。

正确答案 ：A

矫形鞋

[单选题]小儿脑瘫，评价小于1岁儿童的静止性肌张力的方法是（）。

正确答案 ：E

观察、初诊、被动摆动远端关节及头部侧向转向试验、头背屈角、腘角检查等

[单选题]注意缺陷多动障碍的康复，不包括（）。

正确答案 ：B

言语治疗

[单选题]患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了（）。

正确答案 ：C

认知训练和行为矫正疗法

[单选题]脑瘫儿与正常小儿相比，易出现的精神、心理问题不包括（）。

正确答案 ：E

异常行为及社会关系理解障碍

[单选题]脑性瘫痪最常见的物理疗法（）。

正确答案 ：B

Bobath法

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