正确答案: B

①②③

题目：“当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。”德国“考问世界”的事实有（）。①马丁·路德提出“因信称义”②马克思、恩格斯创立了科学社会主义③爱因斯坦提出相对论④俾斯麦统一德意志

解析：所谓“考问世界”，就是对世界的思考和疑问，也就是德国对世界在思想文化生活方面的贡献，故本题选B项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]古罗马的斯多葛学派指出：“奴隶是人，不管其社会地位如何，他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣辱、勇敢和高尚的品性”；伏尔泰说：“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是生而平等的。”两者思想的共同点是（）。

都包含了人文主义思想

解析：古罗马的斯多葛学派认为奴隶的“灵魂中同样赋有人类的自豪、荣辱、勇敢和高尚的品性”，表达了对人性的赞美；法国启蒙思想家伏尔泰认为人生来就是平等的。两者的思想都蕴含了人文主义精神，C项正确。斯多葛学派并不主张奴隶和自由人享有同等的权利，排除A项；两者都没有提出“王侯将相，宁有种乎”的思想.B项不正确；D项不符合斯多葛学派的思想。

[单选题]下列选项中不能体现继承与发展关系的是（）。

君权神授说--社会契约论

解析：智者学派主要关注与人类自身更加密切相关的问题，人文主义的核心是重视人的价值，崇尚个性，要求把人从神学束缚中解放出来，体现了继承和发展关系。启蒙运动把文艺复兴以来对人性的崇拜发展到对理性的崇拜，在反对基督教神权的基础上，反对整个封建制度，体现了继承和发展关系。君权神授是封建时代的思想，而社会契约论则是反封建的思想，因此两者不是继承和发展的关系。罗斯福新政体现的是国家对经济的干预，而二战后西方国家对经济的调整表现的也是对经济的干预.只是程度不同而已。因此答案为C项。

[单选题]根据1871年开始生效的《德意志帝国宪法》文本，这个新的民族国家称为“德意志联邦”，其最高首脑为“联邦主席”。直到威廉一世加冕时，人们才从发布的皇帝宣言中得知，“联邦主席”改成了“德意志皇帝”。原来，威廉一世希望自己被称为“德国皇帝”，这一要求遭到巴伐利亚国王和符腾堡国王的反对，最后威廉一世接受了“德意志皇帝”称号。上述材料表明（）。

德意志帝国存在集权与分权之争

解析：根据所学史实德皇与巴伐利亚等王国的矛盾，属于国家统一后中央集权与地方分权的斗争。故选D项。

[单选题]恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”下列有关工业革命的史实可以作为此言论最有力依据的是（）。

瓦特改进蒸汽机使人类进入蒸汽时代

解析：珍妮纺纱机的发明和蒸汽机在交通运输业的使用，反映的是科学在局部起到了推动和革命性的作用，所以A、D选项不符合题意，可以排除。题目中“工业革命”一词限定了时间范围，C项中的内容属于第二次工业革命，也可以排除。故本题选择B项。

[单选题]20世纪30年代初，苏联中央主管经济的部门有5个，到1939年增加到34个，1941年增加到37个。部门的不断增多反映出苏联（）。

经济管理体制高度集权

解析：20世纪三四十年代，苏联实行中央高度集权的斯大林模式。苏联中央主管经济的部门数量不断增多，正是反映了苏联对国民经济控制的不断强化，故选A项。B项、C项、D项均与题干信息不符。

[单选题]学者徐蓝认为，欧共体实行的以一系列《洛美协定》为代表的向发展中国家提供援助的政策，尽管存在缺陷，却是欧共体与发展中国家探索南北合作的途径和建立国际经济新秩序的有益尝试，更是欧共体希望在国际舞台上“用一个声音说话”以加强其欧洲特性的突出表现。这实质上反映了（）。

世界格局的多极化趋势

解析：题干中“建立国际经济新秩序的有益尝试”“用一个声音说话”等信息说明了欧共体对世界格局向多极化方向发展的努力，D项正确。

[单选题]古人的治学修身之道中常蕴含着真诚的教诲和无穷的智慧。“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣：不学，则易者亦难矣。”下面几则箴言中与此蕴含哲理相同的是（）。

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随

解析：材料体现了为学难与易在一定条件下的相互转化，即矛盾双方的相互贯通，在一定条件下相互转化。A项体现了具体问题具体分析，不合题意，舍去；B项体现了联系的普遍性，与题意不符，舍去；C项“精”与“荒”“成”与“毁”在一定条件下相互转化，与题干吻合，当选；D项体现了量变与质变的辩证关系，与题意不符，舍去。