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正确答案:
D
形式运算
题目:赵明能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段()。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]容量为5~9个组块的记忆是()。
短时记忆
[单选题]通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向,这是()。
替代性强化
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"学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异
一般而言,引导学生将学习结果归因于主观努力是有利的。
下列哪一项属于元认知的实例?()
下列属于元认知计划策略的是()。
对具体加工方法的选择、运用和调整指的是()。
如果新问题和以前的问题具有相同的本质,思维定势可能会()。
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中学教师题库2022中学生学习心理题库备考模拟试题197
共同要素理论的代表人物是()。
老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于
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