正确答案: D

卫生保健知识和卫生服务信息

题目：行为改变的“知－信－行”模式中的信息主要是指（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]临床预防服务的对象是（）。

健康者和无症状的“患者”

[单选题]医疗保健机构在临床实践过程中伴随医疗保健活动所开展的健康教育是（）。

医院

[单选题]健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）。

信念

解析：健康教育活动的效果评价内容包括影响目标人群行为的内因（倾向因素：知识、态度、信念）和外因（包括促成因素：政策、资源、卫生服务等外部条件及强化因素：与目标人群密切的人与环境对目标人群的支持）的变化程度。

[单选题]在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）。

调查法

[单选题]即使是有了艾滋病疫苗，预防艾滋病仍然不可缺少的有力武器是（）。

健康教育

解析：大众传播、同伴教育、卫生宣传都是健康教育运用的手段和策略，开展健康教育是预防艾滋病最经济、最有效、最综合的措施，所以，答案C最恰当。

[单选题]健康教育干预策略大体有健康教育、社会和（）。

环境

[单选题]健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是（）。

行为改变

解析：健康教育最终目标就是行为改变，没有行为改变，就达不到促进健康的目的，只有改变不健康行为或生活方式，才能达到促进健康的目的，因此，最佳答案应该是D。

[单选题]糖尿病病因目前尚未清楚，但有许多致病危险因素影响糖尿病的发生，如肥胖、病毒感染、遗传因素和运动不足等。

[单选题]艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。