• [单选题]压力性事件的类别包括()
  • 正确答案 :B
  • B、可控事件和不可控事件


  • [单选题]中学生不愿把自己的内心世界轻易地像不了解自己的人透露,另一方面,他们又迫切期望别人的理解,希望得到成人帮助或与同年人的倾谈思想。这表现出中学生:()
  • 正确答案 :B
  • B、心理闭锁性与渴求理解的矛盾


  • [多选题]根据中学生青春期特点采取的教育引导措施有()
  • 正确答案 :BD
  • B、理解学生青春期带来的躁动不安,增加疏导

    D、协助社会增加对青春期儿童青少年的理解和关爱


  • [多选题]青春期学生的心理特点有:()
  • 正确答案 :ABC
  • A、处于心理断乳期

    B、仍然有儿童期的特点

    C、开始出现许多成人的需求


  • [多选题]李老师有个烦恼,就是班里有个男同学,叫王立,特别难沟通,还特爱犯错。前几天,王立在课堂上偷偷看漫画书,被李老师发现,当场没收了书,还把王立叫到办公室,严厉地训斥了一翻,“你怎么这么淘气!成绩那么差,上课还不听讲!”王立站在那,听着老师的教训,也点头同意老师的意见。本以为事情就这样解决了。谁知刚过几天,李老师又发现王立在课堂上偷偷玩手机游戏,还吸引了周围同学的注意,李老师再次把王立叫到办公室。这次,李老师准备调整一下策略,压抑着怒火,耐心地劝导王立,告诉他父母的不易,老师的辛苦,成绩对于王立将来的重要影响,语重心长。王立听着,也不说话,能够感觉到王立的阻抗,李老师感到有些挫败。李老师如何调整和王立的对应关系,会有不一样的效果()
  • 正确答案 :AC
  • 用内在儿童自我状态去激发学生的内在父母自我状态

    用内在成人自我状态去激发学生的内在成人自我状态


  • [多选题]在学生心理档案的管理与使用中,我们应遵循以下原则()
  • 正确答案 :ABC
  • 保密性原则

    教育性原则

    动态性原则


  • [单选题]领导者:“今天籍由甲的分享和大家的反馈,让我很感动,因为大家是那么的用心关怀,彼此信任,如同知心朋友一样。”该领导者运用的团体技术是()
  • 正确答案 :

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