正确答案: A

讲授法

题目：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。

解析：依据题干可首先排除实验法和演示法。讲授法：教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法：谈话法：教师与学生互相交谈，以引导学生根据自己已有知识、经验，通过独立思考，回答提出的问题去获得新知识，借以巩固新知识或检查新知识的教学方法。结合题干可知，该题的正确答案为A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]采取一个模式，用一个标准要求学生，这从根本上说是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

C．共性与个性

解析：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的共性和个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

[单选题]取得教学成功的内因是()。

D．学生的主体作用

解析：取得教学成功的内因是学生的主体作用。

[单选题]不属于课堂要素的是()。

D．学习信号

解析：学习信号不属于课堂要素。

[单选题]不是创设情景的教学方法是（）。

组织活动

解析：情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场景，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。

[单选题]一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）。

信度

解析：本题考查测验的质量指标。信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。故选A。

[单选题]根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。

单一课和综合课

解析：根据一堂课完成教学任务的多寡，可以把课划分为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内只完成一种主要任务的课。单一课又分为新授课、复习课、练习课、实验课、检查课等。综合课又称"混合课"，是指在一节课内同时完成两种以上教学任务的课。常要求在一堂课完成复习旧知识、讲授新课、巩固新知识等多项教学任务。