正确答案: B

学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行

题目：下列关于学校健康教育评价的描述，错误的是（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]以下有关“儿童多动症”的描述正确的是（）

儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起

解析：考查考生对小学生常见心理卫生问题的原因和症状表现的认知。在理解基础上运用这些知识，有助于提高学校心理卫生工作水平。儿童多动症又称"注意缺陷多动障碍"，是一组由非智力因素引起、与年龄不相符的注意障碍、冲动、活动过度，伴学习困难和社会适应力低下的行为异常症候群。和以特殊学习技能（阅读、书写）获得困难为表现的"学习障碍"是不同概念。男孩发生率显著高于女孩。病因复杂，为遗传、脑损伤、不良家庭环境等多因素综合作用。干预需要家庭、学校、专业机构三方面共同努力，重点提供行为指导、行为治疗。

[单选题]避免儿童青少年“移情”咨询者，遵循了心理咨询的哪条原则（）

情感自限的原则

[单选题]从卫生学角度，常以儿童青少年使用房间的哪种气体浓度作为反映空气清洁度的指标（）

CO2

[单选题]一胎儿性腺为卵巢，内生殖器属女性，外生殖器男性化，多毛，肌肉发达，染色体核型为46，XX。这个胎儿可能存在哪种性分化异常（）

女性假两性畸形

[单选题]总体钙属于（）

生化功能指标

[单选题]反映上臂肌肉力量的指标是（）

握力指数

[单选题]以生长突增为主要表现的生长发育阶段是（）

青春早期

[单选题]全学年，脑力工作能力最高时为（）

第一学期中段

[单选题]学校办公服务用房净高不应低于（）

2.8米