正确答案: C

专业性

题目:学校社会工作者小李正在为学校青少年提供青少年正面成长服务,他将“人在情境中”的社会工作理念具体化,整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识,通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的()。

解析:学校社会工作的特点。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]家庭社会工作以()作为服务关注的焦点。
  • 整个家庭

  • 解析:家庭社会工作关注整个家庭成员的需要。它不同于个人的服务,而是以整个家庭作为服务关注的焦点。

  • [单选题]老周为了让两个孩子能接受更好的教育,将他们从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供孩子读书,老周每天起早贪黑,做临时建筑工,摆地摊卖菜,非常辛苦。但是,其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛,在学校与同学打架,上课与老师顶嘴,伤透了老周的心。对此老周倍感无奈,于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况,为了改变孩子的行为,何磊应开展()服务。
  • B.家庭行为学习

  • 解析:家庭行为学习是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。它假设孩子在家庭生命周期的不同阶段有不同的学习任务,如孩子在学龄阶段就需要与不同的同龄伙伴交流,学习新的行为;同样,孩子在青春期向往更多的自由空间,也需要学习新的行为。本题中,老周的孩子从农村转到城里读书,需要及时调整行为方式,以适应新的环境。

  • [单选题]在为学生提供个案管理时,应该避免学校个案工作的"德育化"和()。
  • 心理化

  • 解析:在为学生提供个案管理时,应该注意的事项是表面学校个案工作的"德育化"和"心理化"。【命题点拨】本题考查的是个案管理的注意事项。需要注意的是学校社会工作中的特殊性。

  • [多选题]学校社会工作者小赵近期打算为处境不利的学生提供个案服务,某班班主任了解后主动把班上一名学生介绍给小赵,希望小赵能够为他提供服务。下列类型中,属于处境不利的学生是()。
  • 网络成瘾者

    经常逃课的小明

    正在监狱服刑人员的孩子

  • 解析:学校社会工作者个案管理的适用对象。

  • [单选题]近年来,许多地区在农村社区开展了一些养老社会服务,目前()在农村养老中占主要地位。
  • 居家养老服务.

  • 解析:农村留守老人社会服务。

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