正确答案: C

翼

题目：在体操术语中，将队列的左右两端称为( )。

解析：在体操术语中，队形的两端叫翼，左端为左翼，右端为右翼。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"众里寻他干百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"这一情形可以归结为注意的( )功能。

选择

解析：注意的选择功能是使人们在某一时刻选择有意义的、符合当前活动需要和任务要求的刺激信息，同时避开或抑制无关刺激的作用。它确定了心理活动的方向，保证了我们的生活和学习能够次序分明。"众里寻他干百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"意为经过干百次的寻觅，突然不经意间一次回头，却在灯火稀疏的地方发现了他。题干的表述体现了注意的选择功能。

[单选题]高中班主任应帮助学生形成的积极的教育观念是( )。

为了学习去锻炼

解析：高中阶段是人的一生中重要的学习阶段，其主要任务是通过学习为之后的成长与发展打下基础，其所有活动应以学习为中心来展开。高中班主任应教育学生为了更好地学习去参加体育锻炼。

[单选题]咏叹调是歌剧中的声乐独唱曲，始用于17世纪初的歌剧和康塔塔，此后历经发展，变得更为精致复杂。下列关于咏叹调的表述，不正确的是( )。

咏叹调是一种"朗诵"式的歌曲，依附于歌剧情节，相当于戏剧中的"对白"

解析：咏叹调是一种配有伴奏的一个声部或几个声部以优美的旋律表现出演唱者感情的独唱曲，它可以是歌剧、轻歌剧、神剧、受难曲或清唱剧的一部分，也可以是独立的音乐会咏叹调。咏叹调有许多通用的类型，是为发挥歌唱者的才能并使作品具有对比性而设计的。A项是宣叙调的特征。宣叙调，又称为朗诵调，是歌剧或清唱剧中速度自由、伴随简单的朗诵或说话似的歌调。B、C、D三项皆为咏叹调的特征。

[单选题]学校全体员工在学习、工作和生活中所拥有的价值观、信仰、态度作用称为( )。

校园文化

解析：校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文化建设是以校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在内，以校园精神为主要特征的一种群体文化。故选择B。A项，学生文化就是指某个或某些学生群体所具有的独特的行为规范、言语表达和价值观念所构成的生活方式。它是反映这个特定年龄阶段学生真实生活世界的影像，也是学生由儿童世界向成人世界发展的阶段性产物。不同学生群体的生活方式既有相似之处，又有所差别。C项，学校制度是指能够适应向知识社会转轨及知识社会形成以后的社会发展需要，以完善的学校法人制度和新型的政校关系为基础，以教育观为指导，学校依法民主、自主管理，能够促进学生、教职工、学校、学校所在社区的协调和可持续发展的一套完整的制度体系。D项，学校传统是指学校历史上形成并延续到现在的的校园制度，学校风气等，例如尊敬师长是我们学校的良好传统。

[单选题]若要在启动Word时，直接进入所要编辑的Word文档，不正确的做法是( )。

选择"开始"菜单中的"所有程序"中"MicrosoftWord"

解析：B项只是打开Word应用程序，要进入所要编辑的文档，还需在文件选项卡中选择打开文件，找到该文档。

[单选题]体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是( )。

科学性与教育性结合原则

解析：科学性与教育性结合原则既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。故选择B。A项，理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。C项，因材施教就是教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。D项，循序渐进原则教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的"序"，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展之序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序，是这四种顺序的有机结合。

[单选题]体操中的“十字支撑”“直角支撑”和武术中的“站桩”，参加工作的肌肉做（ ）收缩。

等长

解析：在做以上动作时肌肉长度未发生变化，因此为等长收缩。