正确答案: C

C．政治伦理功能

题目：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为()。

解析：中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]人类最早的教学手段是()。

B．口耳相传

解析：人类教学手段的演变顺序依次是口耳相传、文字材料、直观教具。

[单选题]某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫作()。

B．谈话法

解析：谈话法也叫问答法，它是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

[单选题]遵循“问题一假设一推理一验证一总结”这一程序的教学模式是()。

B．引导一发现式

解析：遵循“问题一假设一推理一验证一总结”这一程序的教学模式是引导一发现式。

[单选题]教学过程的实质是（）。

教师指导下学生主体的认识和发展过程

[单选题]下列教学模式不属于个别化教学的是()。

B．合作学习

解析：合作学习不属于个别化教学。

[单选题]把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称（）。

演示法

解析：本题考查的知识点是"教学方法"。首先可以排除的是讲授法和参观法，容易发生混淆的是实验法和演示法。其中，演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。其行为主体是教师。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。其行为主体是学生。因此，从题干可知该教学方法是演示法。故选D。

[单选题]学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是（）。

元认知

解析：元认知就是对认知的认知。具体地说，就是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力：对注意、记忆、思维和学习活动的知识和控制。元认知包括元认知知识和元认知控制。例如："学习如何学习"就是元认知。元认知的实质是对认知活动的自我意识和自我调节。