正确答案: B

《黄帝内经》是我国现存最早医书

题目：下列关于我国古代科学技术的说法，正确的是( )。

解析：《黄帝内经》是我国现存最早的医书，B选项正确，故选择B。A选项，毕昇发明了活字印刷术，蔡伦改进了造纸术。C选项，《天工开物》被称为"中国17世纪的工艺百科全书"。D选项，祖冲之是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是( )。

当地人民政府

解析：《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。故选择D。

[单选题]在教学的各种备课中最为深入，最为具体的是( )。

课时备课

解析：课时备课一般包括教学内容、教学目标、教学重难点、课时安排等。课时备课是对教材内容进行详细设计的具体细节的备课，它是根据教材总的指导思想，深入到教材和教法的具体细节中去，挖掘教材，研究教法，理清思路，从知识到方法逐一设计。故选择C。

[单选题]在学法指导的方式中，点拨式属于( )。

渗透型指导

解析：渗透型指导常用的方法包括归纳法、点拨法和联结法。点拨式指导，就是教师以强烈的学法指导意识为前提，在教学中抓住契机，用画龙点睛、留有余味的方法点拨学生学习。故选择B。C项，个别教学组织形式主要是由学生个人与适合个别学习的教材内容发生接触，并辅以师生之间的直接联系。

[单选题]孔子说："举一隅，不以三隅反，则不复也。"这句话说明的学习现象是( )。

学习迁移

解析："举一隅，不以三隅反，则不复也"是指学习要"举一反三"，属于学习迁移。

[多选题]班级管理以班主任为主导，以学生为主要管理对象。( )

解析：班级管理是以班主任为主导，以学生为主体，按照一定的要求和原则，运用科学的方法和手段，对班级的构成要素及影响班级的因素进行组织、协调和控制，通过构建优秀的班级，帮助学生实现健康成长的一系列活动。班级管理的对象是班级中的各种管理资源，而主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理。

[单选题]经过暑假的努力学习，小英的英语成绩突飞猛进，他的班主任却对其进步持怀疑态度，这一现象是( )。

维持性期望效应

解析：皮格马利翁效应，又称教师期望效应或罗森塔尔效应，指人们基于某种情境的知觉而形成的期望或语言，会使该情境产生适应这一期望或语言的效应；自我应验效应，即原先错误的期望引起把这个错误的期望变成现实的行为；维持性期望效应，老师认为学生将维持以前的发展模式，而对学生特别是差生的改变视而不见甚至否认的现象。

[单选题]在Visual Basic中，语句Lab.Caption=“你好”中的“你好”是（ ）。

属性值

解析：Lab是对象名，Caption是属性名，等号后面的是属性值。

[单选题]教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有( )。

相对独立性

解析：教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，具有相对独立性。教育的相对独立性表现在以下几方面：①教育对社会的作用具有能动性；②教育具有自身的质的规定性；③教育具有历史继承性；④教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性。