正确答案: A

公众距离

题目：小王老师要给学生做个心理咨询的讲座，合适的人际距离是（）。

解析：①小王老师做心理咨询讲座，是在正式场合中，保持在演讲或者其他公共事物中的人际距离，此时的沟通是单向的，保持在12～25英尺（3.66～7.62m）。②马博士与同学聚会，是朋友间交往的距离，人们说话温柔，接受大量肢体语言信息，属于个人距离，保持在1.5～4英尺（0.46～1.22m）。③黄经理进行商务谈判，和彼此认识的人们交往，许多商务交往多发生在这个范围，为4～12英尺（1.22～3.66m）。④亲密距离是亲人、夫妻之间的距离，双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性感觉刺激，保持在0～18英寸（0～0.46m）。⑤没有友谊距离这种提法，大概意思应该等同于个人距离。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]构造主义、机能主义和精神分析的共同点是（）。

都把内省法作为主要的研究方法

解析：对心理元素的强调是构造主义和精神分析的共同点，机能主义强调的是心理的功能而非构造，故选项A、B都不正确；意识是构造主义和机能主义的主要研究对象，而精神分析主要以潜意识为研究对象，选项D也不正确；选项E是格式塔心理学的观点，故也不正确；剩下选项C，三个学派都注重内省的研究方法。

[单选题]关于老年期认知发展的描述，正确的是（）。

机械记忆减退，回忆力显著下降

解析：关于老年期认知发展，要注意各种认知发展的具体表现及出现的时间：老年期，最早衰退的是听觉；视觉在55岁后衰退严重；味觉在60岁以后的感受性急剧下降；记忆力随年龄增长而减退，机械记忆减退，回忆力显著下降；智力有所减退，但并非全部减退。

[单选题]归因理论的创始人是（）。

海德

[单选题]一些新生对于升入高一级学府，面对新生活的不适应属于（）。

角色间冲突

[单选题]判断群体发展水平的指标是（）。

群体的凝聚力

解析：群体凝聚力指群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平，凝聚力的高低是群体发展水平的重要标志，是群体心理的集中反应。

[单选题]对社会助长与惰化的理论解释是（）。

优势反应强化假说

[单选题]个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面资源与群体多数人保持一致的现象，在社会心理学里叫做（）。

从众

[单选题]下面哪一个不是左半球的优势功能？（）

形象思维

[单选题]主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是（）。

符号互动理论