正确答案: ACD

认知领域的学习 动作技能领域的学习 情感领域的学习

题目：布卢姆的教学目标分类包含的内容有（）

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学习资料的答案和解析：

[多选题]根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）

社会契约的道德取向

普遍原则的道德取向

[多选题]奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有（）

认知的内驱力

自我提高的内驱力

附属的内驱力

[单选题]主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化―历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。

维果斯基

[多选题]关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。

第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期

布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期

反思性研究时完善期的成果

[单选题]在权威命令、群体气氛压力下，个体放弃自己的意见而采取与大多数人―致的行为是（）

服从

[单选题]测验题目很难的话，测验结果会成（）。

正偏态分布

[单选题]“感人之所感”，并同时能“知人之所感”，这就是心理学中所说的（）。

移情

[单选题]努力程度属于（）。

不稳定因素