正确答案: A

树立崇高的职业理想

题目：社会上曾流传一句话：研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的；也有人说，当个服务员一个月还能挣三干多呢。面对这些言论，作为一个中学老师必须()，才能怀着平常心工作在一线，安心工作、用心工作。

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）"爱岗敬业"要求：教师要勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。教师的职业虽然两袖清风，但却是太阳底下最光辉的职业，因此必须树立崇高的职业理想，才能怀着平常心工作在一线，安心工作、用心工作。故选A。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]材料： 20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，世界上第一位宇航员就是我们所熟知的加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人整齐地把鞋脱下来了。就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。 　　根据材料所表达的含义作文。要求：用规范的现代汉语书写。立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

解析：【解析】写作思路： 　　(1)题目立意需通过阅读材料并加以思考得出，主题应为"良好生活习惯的养成"，因为材料中说加加林良好的生活习惯一一进门脱鞋让他体现出对工作的细致和认真并帮他赢得了航天员的选拔。 　　(2)可以写议论文，从学生良好生活习惯养成的重要性着手，或者写教师的日常工作中养成学生良好习惯的做法。选择较为灵活，没有固定的套路。 　　(3)扩充稳重的论据方面较难把握，建议可以搜集相应论据。 　　(4)我们在生活中都曾有或者见到过各种生活的好习惯，这些好的生活习惯可以迁移到文章中来，我们也可以使用班级管理、班主任工作中的知识经验来丰富文章内容。 　　（一）评分标准： 　　一等(50-38)紧密围绕教育背景、教师身份写作，立意切合"培养良好生活习惯的意义""良好生活习惯的培养方法"等题意，中心突出，内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美；（教育学、心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写） 　　二等(37-25)站在教师立场思考主题，中心符合"好习惯使人受益"等角度，中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚；（符合教师的职业素养，稍微联系理论和现实） 　　三等(24-12)中心基本符合题意、基本明确，内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草： 　　四等(11-0)"三观"观念错误，中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。（不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力，基本写作能力欠缺） 　　（二）写作硬性扣分项目：写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上，主要几大硬性扣分项目有：标题：不写，扣5分；文章结尾：不写，字数多于600字，扣10分；少于600字，残文11分以下；语句错误：2个扣1分，5个扣3分，多余5个，字句错误降等，降12分。

[多选题]下列属于古代教育发展特点的是( )。

具有鲜明的阶级性和等级性

脱离生产劳动

形式简单

解析：中国古代教育的特点：具有鲜明的阶级性、等级性；教育与生产劳动相脱离；教育形式简单；学校教育的类型多样化：教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主：教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行；形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想。

[单选题]素丝说是( )提出来的。

墨子

解析：墨子提出的"素丝说"，在某种程度上说明了环境特别是教育对人的发展起主要作用。故选择B。A选项，老子全盘否定文化教育的价值。《老子》-书有关教育思想的主要论点包括文化堕落论：人性"复归"论：绝圣弃智论。C选项，孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专著《论语》中。即孔子有教无类的思想主张，因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新的教学方法，学而不厌、诲人不倦的教学态度等，都有重要体现。D选项，孟轲，即孟子，儒家学派代表人物，强调行仁政。重要教育观点包括性善论一一身心发展的内发论；"孟母三迁"一一环境对教育的影响；"君子、圣贤、大丈夫"一一教育目的：盈科而进一一强调教育教学要循序渐进。

[单选题]小学三年级的班主任李老师发现，近一个月来接送小欣的人由爸爸妈妈变成了她的爷爷，小欣的课堂表现不好，学习成绩也持续下滑。若以此现象为选题，探究其成因并妥善解决该问题，李老师首先要对课题本质或研究现象间的因果关系进行推测或构想，这被称为( )。

研究假设

解析：理论研究也叫研究假设，是指根据已有的事实材料和科学原理，对未知事实及其规律提出的一种不完备的、尚待验证的设想与推测。李老师首先要对课题本质或研究现象间的因果关系进行推测或构想是进行研究假设。

[单选题]上体育课时的武术套路，上实验课时的操作过程等都会在头脑中留下一定的痕迹，这类记忆属于( ).是动作技能形式的基础。

动作记忆

解析：根据记忆内容的不同，记忆可分为形象记忆、运动记忆（或动作记忆）、情绪记忆、语义记忆和情景记忆。动作记忆是以过去做过的运动或动作为内容的记忆。形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。逻辑记忆是以词语为中介，以逻辑思维成果为内容的记忆。情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。

[多选题]下列属于再造想象的是( )。

樱桃小嘴

根据描写，头脑中呈现阿Q形象

解析：再造想象指的是根据语言的表述或非语言的描绘（图样、图解、模型、符号记录等）在头脑中形成有关事物的形象的想象。所以只有A、D属于再造想象。

[单选题]具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的( )。

正迁移

解析：定势是一种旧有的习惯对新行为获得的影响，英语知识不是习惯，因此不是定势。记忆是一种心理过程，与这道题目无关。正迁移也叫"助长性迁移"，是指一种学习对另一种学习的促进作用。负迁移也叫"抑制性迁移"，是指一种学习对另一种学习的阻碍作用。

[单选题]完善的积极人格包括六种美德，下列不属于积极人格中的美德的是( )。

优秀

解析：积极人格中的美德的是智慧、勇气、仁爱、正义、节制和卓越。

[单选题]( )是德育目标的具体化，是完成德育任务、实现德育目的的重要保证。

德育内容

解析：德育内容是指实施德育工作的具体材料和主体设计，是形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。德育内容是德育目标的具体化，是完成德育任务、实现德育目的的重要保证。故选择B。