正确答案: D

一个同学回家写日记，记录了他当时在场时对事件经过的所见所感

题目：培养学生的口语交际能力是新课标的要求。实现学生口语交际能力的提升，需要教师在备课阶段精心设计，在授课过程中发挥组织和引导作用。张老师为给学生讲述“语境不同，口语交际的方式也不同”这一知识，在开讲之前用幻灯片播放了一个问题让学生回答。其中哪一选项对张老师开讲本课最没益处？（）张老师课上播放的问题如下：某班两位同学在学校闹了别扭，可能出现的口语交际“语境”有（）。

解析：A、B、C三种语境均会涉及话语，并且话语的表达方式也会截然不同，所涉及的口语交际的技能和策略也大相径庭，相对D项来说，更有利于教师以此为切入点引出本次的内容。且D项“写日记”锻炼的显然不是口语表达能力。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[多选题]肝硬化腹水形成的机制是（）

门脉高压症

肝淋巴液回流障碍

出血浆胶体压降低

[单选题]基金管理人与托管人之间的关系是（）的关系。

相互制衡