正确答案: ABCD

培训工作团队具有更多的工作自主权 注重个体自我开发 采用信息共享、民主参与和充分激励等方式 个体学习、团队培训、组织开发三位一体

题目：工作团队的管理实施形式特点包括（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]员工的培训课程计划不包括（）。

产出要求

[单选题]课程设计文件的导言中不包括（）。

开发要求

[单选题]（）是决定培训活动的纲领。

培训策略

[单选题]工作团队的管理实施形式的特点不包括（）。

注意引入外部的优质资源

解析：工作团队的管理实施形式是扁平型组织在企业培训活动中的具体体现，具有以下特点：①培训工作团队具有更多的工作自主权；②注重个体自我开发；③三位一体。

[单选题]以培训为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为（）。1实施教学，2形成性测试，3目标定向，4反馈矫正，5平行性测试

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[多选题]起草培训规划时，应做好哪些工作？（）

制定培训的总体目标

确定具体项目的子目标

分配培训资源

进行综合平衡

[多选题]培训效果评估的主要内容包括（）。

培训目标达成情况评估

培训工作者的绩效评估

培训效果效益综合评估

[多选题]培训的综合评估法，包含（）。

绩效评估法

集体讨论法

内省法

笔试法

[多选题]设计合适的培训手段应从（）方面考虑。

课程内容和培训方法

学员的差异

学员的兴趣

学员的动力

评估手段的可行性

解析：设计合适的培训手段应考虑：①课程内容和培训方法。不同的课程内容需要利用不同的培训方法进行培训。②学员的差异性。一般员工和基层主管及中、高层管理人员工作性质有所区别，就要从学员需求的调查出发，设计出适合的培训手段。③学员的兴趣与动力。要想课堂教学取得比较好的效果，必须使用有效的培训手段来提高学员的兴趣和动力。④评估培训手段的可行性。可行性评估主要考察培训手段的成本收益率。