正确答案: B

权利

题目：《中华人民共和国义务教育法》规定："指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩"是教师的特定( )。

解析：《中华人民共和国教师法》第七条第三款规定，教师有"指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩"的权利。故选择B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]小辉体育课在操场打篮球，被突入校内的装修卡车撞伤。对于小辉所受伤害，应当承担主要责任的是( )。

装修卡车司机

解析：《学生伤害事故处理办法》第八条规定：当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。题干中，卡车司机是造成事故的主要原因，故选择B。

[单选题]战国后期，我国出现的最具有世界影响力的教育文献是( )。

学记

解析：《学记》是古代汉民族典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇，写作于战国晚期。《学记》文字言简意赅，喻辞生动，比较系统和全面地总结和概括了先秦汉民族的教育经验，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和数学问题的论著。常考内容："化民成俗，其必由学"揭示了教育的重要性；"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"阐释了启发式教学；"建国君民，教学为先"阐述了教育与政治的关系："学不躐等"要求教学要遵循学生心理发展特点循序渐进等。故选择D。A项，《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称"四书"。宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。常考内容：《大学》提出的"三纲领"（明明德、亲民、止于至善）和"八条目"（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）B项，《中庸》是儒家经典的《四书》之一。原是《礼记》第三十一篇，内文的写成约在战国末期至西汉之间，作者是谁尚无定论，宋朝的儒学家对中庸非常推崇而将其从《礼记》中抽出独立成书，朱煮则将其与《论语》、《孟子》、《大学》合编为《四书》。C项，《孟子》"四书"之一。战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。常考知识："心之官则思，思则得之，不思则不得也"（思考才能获得知识真谛）；"穷则独善其身，达则兼济天下"（不得志的时候就要管好自己的道德修养，得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处）等。

[单选题]身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。

行动研究法

解析：行动研究法是教育研究方法的一种，其特点就是身处教育实践第一线的教师也参与到研究者的行列，研究教育实践中的某一问题，并且把研究结果再应用到教育实践中。

[单选题]依据经验或直觉选择解法的假设方式称为( )。

启发式

解析：启发式是依据经验或直觉选择解法的一种假设方式。

[单选题]通过学习语言和其他的经验而发展起来的智力成为( )。

晶体智力

解析：美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同形态。晶体智力则是一个人通过流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验而发展起来的，一生都在增长。故选择C。D选项，流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，依赖于先天的禀赋，25岁达到巅峰，随后逐渐下降。

[单选题]以下四种关于Windows操作系统的描述中，正确的是（ ）。

Windows是一个多任务、图形化的操作系统

解析：Windows XP是一种多用户、多任务、图形化、窗口式操作系统。

[单选题]在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服，却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于( )。

功能固着

解析：功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，即人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法，而看不到它其他方面可能有的功能。题干中的小丽只看到纽扣扣衣服的功能，忽视纽扣其他的功能，这种现象属于功能固着。