[单选题]某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生错别字偏高，于是他在识字教学中尝试运用字理教学法，之后他设计申报了"低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究"课题。就课题产生而言，邓老师设计的课题来源于( )。

正确答案 ：B

教育改革的实践

解析：从教育工作面临的突出问题中选择的课题来源于教育的改革实践。

[单选题]能力是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。( )A.正确B.错误

正确答案 ：

解析：技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。

查看原题 查看所有试题