• [单选题]孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作,地震发生时,全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重()。
  • 正确答案 :A
  • 保护学生安全

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)"关爱学生"规定:要保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。校长的做法保护学生安全,体现了关爱学生的职业道德。故选择A。

  • [单选题]被称之为"现代教育学之父"的教育家是( )。
  • 正确答案 :A
  • 赫尔巴特

  • 解析:赫尔巴特是科学教育学之父、传统教育代表人,现代教育学之父。其代表作是《普通教育学》,其标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。他的"三中心"强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点以及教育性教学原则",如"我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。",他的"四阶段"提出"四阶段教学"理论。将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段,称"五段教学法";他以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。故选择A选。B项,康德最早在大学里讲授教育学这门课程,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。C项,培根提出科学归纳法,是"近代实验科学的鼻祖"并且首次提出把教育学"作为一门独立的科学。D项,捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上对班级授课制作了论述,奠定了理论基础。夸美纽斯是教育学之父,作品《大教学论》。夸美纽斯的主要考点有首次提出班级授课制,提出教育要遵循人的自然发展的原则;提出"泛智教育";规定了百科全书式的课程:首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。

  • [单选题]"出自造物主之手的东西都是好的.而一到人的手里就全变坏了""大自然希望儿童在成人以前就要童的样子"。这是由哪位教育家提出的?( )
  • 正确答案 :B
  • 卢梭

  • 解析:这是卢梭的自然教育理论的论断。自然教育主义教育理论是卢梭教育思想的主体,其核心是"归于自然"。他认为教育应顺从于大自然的法则,发展人的天性。在教育中更侧重指人性中的原始倾向和天性的能力,他与人类的"自然状态"又是紧密联系在一起的,善良的人性存在于纯洁的自然状态之中。社会的文明特别是城市的文明才使人性扭曲、罪恶丛生,因此,只有"归于自然"的教育,远离喧嚣城市社会的教育才有利于保持人的天性。所以他从儿童所受的多方面的影响来论证教育必须"归于自然"。

  • [单选题]强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是( )。
  • 正确答案 :B
  • 学科中心课程论

  • 解析:学科中心课程论主张通过分科教学,使学生掌握各学科的基本特点、技能、思想方法等,从而形成学生的知识结构。

  • [单选题]在教学过程中,大多数注意是既有预定目的、又需要意志努力的,这种注意叫( )。
  • 正确答案 :A
  • 有意注意

  • 解析:有意注意也称随意注意,是有预先目的,必要时需要意志努力的注意。间接兴趣是有意注意产生的重要条件。故选择A。B选项,无意注意也称不随意注意,是没有目的,也不需要意志努力的注意,新异刺激容易诱发无意注意。刺激物的特点,以及当前注意的保持,是重要的条件。C选项,有意后注意也称随意后注意,是有目的但是刁需要意志努力的注意,熟练化动作和直接兴趣容易诱发有意后注意。D选项,注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

  • [单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
  • 正确答案 :B
  • 主动地形成认知结构

  • 解析:布鲁纳的认知一发现学习理论主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变成学生头脑中的认知结构,他认为学习的实质就是主动形成认知结构,认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统,或是某一学习者的观念的全部内容与组织。

  • [单选题]动作技能与肌肉运动有关,与大脑无关。( )A.正确B.错误
  • 正确答案 :
  • 解析:动作技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式。它是通过大脑皮层的运动区后由肌肉、肌腱以及关节运动而形成的。

  • [单选题]儿童以具体形象思维为主,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在( )。
  • 正确答案 :C
  • 10-11岁

  • 解析:根据皮亚杰的认知发展理论,从具体运算阶段到形式运算阶段,儿童的思维由具体形象思维向抽象思维转化,两个阶段划分的时间为10-11岁。

  • [单选题]说服教育法的方式有语言文字说服和( )。
  • 正确答案 :A
  • 事实说服

  • 解析:说服教育法是借助语言和事实,通过摆事实、讲道理,以影响受教育者的思想意识,使其明辨是非,提高其思想认识的方法。这是学校对学生进行德育的基本方法。说服教育法有两种方式:一种是运用语言文字进行说服的方式,如讲解、报告、谈话、辩论、读书指导等:另一种是运用事实进行说服教育的方式,主要包括参观、访问和调查。故选择A。

  • [多选题]简述课外活动的意义。
  • 正确答案 :

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