正确答案: A

《中华人民共和国义务教育法》

题目：对“出版未经依法审定的教科书”做出处罚的是（　　）。

解析：A[解析]根据《中华人民共和国义务教育法》第五十七条的规定，学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：(1)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；(2)分设重点班和非重点班的；(3)违反本法规定开除学生的；(4)选用未经审定的教科书的。

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[单选题]天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门、晚霞行千里”的结论。这主要体现思维的（　　）。

间接性

解析：思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。思维的概括性表现在以下两个方面：(1)思维反映的是同一类事物共同的、本质的属性；(2)思维还可以反映事物的内部联系和规律。

[单选题]《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是( )。

教师所工作和服务的学校

解析：《中华人民共和国教师法》第五章指出，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

[多选题]下列属于《学记》中提出的教学原则的有（　　）

教学相长

及时而教

道而弗牵

解析：《学记》以教学原则的总结最突出，比如教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达等。道法自然是老子的思想。

[多选题]课堂对话的类型有（　）

人与客体的对话

人与人的对话

人与自然的对话

解析：【参考答案】A,B,C【系统解析】课堂对话的类型包括人与客体的对话、人与人的对话、人与自然的对话是一种高级形态的对话三个方面。

[单选题]教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（　　）．

谈话法

解析：讨论法是学生和教师为解决某个问题进行探讨的方法．本题正确答案为C.

[多选题]态度的结构包括（　　）。

认知成分

情感成分

行为成分

解析：态度包括三个方面，即认知、情感和行为倾向。

[单选题]根据6～7岁幼儿记忆发展的特点，此时期应着重培养（　　）

有意识只记、形象记忆和词语识记

解析：略。【命题立意】考查6～7岁幼儿记忆发展的特点。★【错因分析】对6～7岁幼儿记忆发展的特点理解有误。

[单选题]2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府（　　）①积极履行组织社会主义文化建设职能②保障公民各项合法权益不受侵犯③坚持为人民服务的工作态度④坚持求真务实的工作作风

①③④

解析：教育部启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，体现了政府积极履行组织社会主义文化建设的职能，①正确。以“一人一案”的原则实现普及残疾儿童少年义务教育的目标，体现了政府坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风，③④正确。②干肢不符。