正确答案: ABC

在工作中的努力程度 在工作中的学习与提高 在工作中的情绪

题目：教师的（　　）行为会受到教师效能感的影响。

解析：【答案】ABC。解析：自我效能感是指人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断。工作的努力程度、学习与提高、情绪等都会受到效能感的影响，D选项的遇到的任务难度属于外部因素。不受这方面的影响。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[多选题]对学生的评价方式主要有（　　）。

相对性评价

绝对性评价

个体差异性评价

形成性评价

解析：【答案】ABCD。解析：对学生的评价方式主要有：诊断性评价、形成性评价和终结性评价，以及绝对评价、相对评价与个体内差异评价法

[多选题]综合课程的优点有（　　）

有利于学生综合地、整体地发现问题、分析问题和解决问题，从而形成正确的世界观和价值观

符合学生认识世界的特点，有利于学生整体把握客观世界

增强学科间的横向联系，避免完整的知识被人为地割裂

解析：C选项的内容不属于综合课程的优点。

[单选题]学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（　　）

判断

[单选题]对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料（　　）的特点。

动态性

解析：游戏材料的动态性表现在材料的添加、组合、回归三方面。

[多选题]教师职业道德的特点有（　）。

教育性

自觉性

榜样性

继承性

解析：教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。它反映着道德对教师职业的专门化影响和作用，职业道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源。教师职业道德的特点有：①教育性；②自觉性；③榜样性；④继承性。