正确答案: B

依法执教

题目:()是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。

解析:依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。教师要讲法律,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。教育教学要遵循教育法律法规。依法执教是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。故选择B。

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  • [单选题]下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度?( )。
  • 教师培训制度

  • 解析:《中华人民共和国教育法》第二十一条规定:"国家实行国家教育考试制度"、第二十二条规定:"国家实行学业证书制度"、第二十五条规定:"国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度"。没有教师培训制度,故选择D。

  • [多选题]教育活动的基本规律包括( )。
  • 教育与社会发展之间的矛盾或关系

    教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

  • 解析:教育活动的基本规律包括:教育与社会发展之间的矛盾或关系(教育的外部关系规律);教育与人的身心发展之间的矛盾或关系(教育的内部关系规律)。

  • [单选题]中国历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。
  • 《学记》

  • 解析:《学记》相传作者是孟子的学生乐正克,这本书不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。常考内容:"化民成俗,其必由学"揭示了教育的重要性;"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"阐释了启发式教学;"建国君民,教学为先"阐述了教育与政治的关系:"学不躐等"要求教学要遵循学生心理发展特点循序渐进等。故选择D。A项,《论语》是"四书"(四书又称为四子书,是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)之一,主要反映孔子的教育思想。除了教育思想外,还有相关的政治、道德、文化思想。常考内容:教育作用一一"性相近,习相远",庶、富、教;教育目的一一学而优则仕;教育内容一一六经(诗、书、礼、乐、易、春秋);教育方法:有教无类、启发诱导、因材施教、温故知新、学思行结合。B项,《大学》是"四书"之一,一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。常考内容:《大学》提出的"三纲领"(明明德、亲民、止于至善)和"八条目"(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)。C项,《孟子》是"四书"之一。孟子是思孟学派代表人物,是儒家在战国时期的主要代表,被称为"亚圣"。常考知识:"心之官则思,思则得之,不思则不得也"(思考才能获得知识真谛);"穷则独善其身,达则兼济天下"(不得志的时候就要管好自己的道德修养,得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处)等。

  • [单选题]衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉的关注( )。
  • 学生

  • 解析:关注学生是教师专业发展的第三阶段。当教师顺利地适应了前两个阶段后,成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。故选择D。A项,关注生存是教师专业发展的第一阶段,处于这一阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,造成有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。B项,关注情境是教师专业发展的第二阶段。当教师感到自己完全能够适应时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩,即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。传统教学评价也集中关注这一阶段。一般来说,专家教师比新教师更关注此阶段。C项,无此说法。

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