正确答案: D

寻求行为参照、避免对偏离的恐惧和群体凝聚力

题目：从众行为产生的原因是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]著名的“视崖实验”研究的是（）。

深度知觉

[单选题]进入青春期所面临的心理困境不包括（）。

容易出现内疚感

[单选题]人际关系的三个特点是（）。

个体性、直接性和情感性

[单选题]从众行为的特点包括（）。①引起从众行为的群体压力既可以是真实的，也可以是想象的②个体对群体压力的感知既可以是有意识的，也可以是无意识的③从众行为虽非本意，但却是个体自愿的行为④从众行为对个体来说是消极的⑤从众行为对群体来说是积极的

①②③

解析：从众行为对个体和群体来说都具有两重意义，既可能因为从众造成决策失误，但也能让个体和群体适应社会生活，所以④、⑤的观点不全面。

[单选题]强化理论源自于哪种理论观点（）。

行为主义

[单选题]主要的功能是调节自主神经系统功能，对运动、感觉、情绪、体温和内分泌均有影响的是大脑的哪一部位？（）

边缘系统

[单选题]小田是个“人来疯”，人越多他表演的舞蹈就越精彩（）。

社会助长

解析：①小杨为了合群，不得不屈从于无形的集体压力，这种服从集体的行动准则，违背自身愿望和需要的行动，虽然在外在看来是当事人自觉自愿的行为，其实体现了一种群体的规范，是当事人的从众反应；②小张不喜欢与他人共事，原因是与他人活动效率反而比单独活动更低下，也叫社会抑制；③小田喜欢他人在场，认为他人在场可以提高关注度，可以激发自己表现得更好，从而提高工作效率，这是一种社会助长的表现。