正确答案: A

正确

题目：经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。

解析：错误。政治制度决定着社会成员的受教育权利。在一个国家什么样的人接受什么样的教育，基本上是由政治制度决定的．政治制度决定了教育的性质。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在教育史上，认为教育起源于动物本能的观点是（）。

生物起源说

[单选题]决定教育发展规模和速度的是（）。

生产力水平

[单选题]学校教育与生产劳动相脱离始于（）。

奴隶社会

解析：原始社会没有学校教育，教育的主要特点是与生产劳动相结合，因此首先排除A。奴隶社会和封建社会都属于古代社会的教育，都存在教育与生产劳动相脱离的情况，因为奴隶社会早于封建社会，故选B。

[单选题]我国现行学制是（）。

分支型学制

解析：本题旨在考查学制相关内容。我国现行的学制是由单轨制发展而来的分支型学制。分支型学制，即前苏联型学制，前段(小学、初中阶段)是单轨，后段分叉，是介于双轨制和单轨制之间的一种学制类型。

[单选题]社会本位教育目的论的代表人物是（）。

涂尔干

解析：社会本位教育目的论的代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱、荀子、孔德等。

[单选题]在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。

认知、情感和动作技能

解析：布鲁姆将学生学习结果划分为认知技能、情感技能和动作技能。