正确答案: ABCD

A、教育者的全员性 B、受教育者的全员性 C、教育者和受教育者的独立性 D、教育者和受教育者的转换性

题目：基于大心理健康教育观的整体性的全员化原则，应当注意：（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]中学生心理健康活动课的核心内容是（）

C、人格的健全发展

[单选题]前苏联教育家赞可夫提出：“没有个人的思考，没有对自己经验寻根究底的精神，提高教学水平是不可思议的。”这正是强调成为名师的行为机制中的（）

D、勤于反思

[单选题]以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容学生：班上一位同学下课时辱骂了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。老师：你告诉我，他是谁，我去找他算账，严厉批评他，帮你出口气。该老师错误认为（）

A、心理辅导只是单纯的同情

[单选题]下列个案技术中不是影响性技术的是（）

C、倾听

[单选题]冲突产生于两种内在需要或动机相对立时。在我们的日常生活中，最突出的也较难解决的冲突是：（）

B、独立性与依赖性的冲突

[多选题]老师在与不在，某些学生的表现反差特别大，为什么（）

[单选题]以下哪项不属于健康10个标准里面的心理健康标准（）

步态轻松自如，肌肉和皮肤富有弹性

[多选题]在学校环境中，教师面临的人际关系类型包括（）

师生关系

同事关系

上下级关系