正确答案: ABD

职业道德的形成与发展是社会分工的必然结果 职业道德是一般社会道德的特殊表现 职业道德具有明确的规范性

题目：下列关于职业道德的表述，正确的有（　　）

解析：职业道德是随着社会分工的出现而形成和发展起来的，是同职业联系在一起的，选项A正确。职业道德是社会道德的重要组成部分，是在一定的职业活动中人们自身所具有的能够体现一定的职业特征的道德规范，选项B正确。职业道德具有多样性，即不同的职业具有不同的职业道德，因此职业道德不具有调节的普遍性，选项C错误。职业道德具有明确的规范性，即职业生活中的道德和法律对从业者所提出的要求与规范都十分具体，特别是职业道德，往往采取诸如制度、章程、守则、公约、誓词、条例等简洁实用、生动明快的形式表现出来，而且与行政纪律结合起来，使之具有准强制性和很强的可操作性，选项D正确。故选ABD。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]教师具有指导学生的学习、评定学生的品行和成绩的权利，这是教师享有的（　　）。

管理学生权

解析：教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩”的权利(可简称为管理学生权)，管理学生权体现了教师在教育教学活动中的主导地位。

[多选题]资源管理策略包括( )。

时间管理策略

努力管理策略

学业求助策略

解析：资源管理包括时间管理策略，环境管理策略，努力管理策略和学业求助策略。

[多选题]联结主义学习理论认为（　　）。

一切学习都是通过条件作用

在刺激与反应之间建立联结

强化在其中起着重要作用

解析：【答案】ABC。解析：联结主义又称为行为主义，其核心观点认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系，从而获得新经验的过程，强化在学习中起到重要作用。排除D选项，认知结构是学习的基础是认知主义的基本观点。

[单选题]根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（　）。

教学指导书

解析：题干是对教学指导书的解释。

[单选题]社会个人、团体或组织对教师职业道德评价的主要途径和方式不包括（　　）。

教育准则

解析：教师职业道德评价，是指社会个人、团体或组织依靠社会舆论、内心信念或传统习惯．对教师在教育实践中的行为所作的善恶判断，并据此对好的行为加以支持和赞扬，对不好的行为加以反对和批评。

[单选题]原有认知结构的特征（　　）迁移的可能性及迁移的程度。

直接决定

解析：原有的学习对后继学习的影响是比较常见的一种迁移方式，原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。

[单选题]当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（　　）。

在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

解析：这是老师有意识控制的活动，引起了幼儿的有意注意。

[单选题]文件的连续性指（　　）

对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系

解析：文件连续性，是指对同一行为进行约束和规范的各个文件之间，应该保持必要的继承关系，不能各自孤立、互相矛盾。