正确答案: C

具体运算阶段

题目：在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。你认为，出现这种现象的主要原因是（）。

教师将程序性知识等同于陈述性知识

[多选题]美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括（）。

言语智力

数理智力

空间智力

音乐智力

体能智力

[多选题]学习策略的特点有（）。

操作性和监控性的有机统一

外显性和内隐性的有机统一

主动性和迁移性的有机统一

[单选题]学习可以通过（）表现出来。

相应的行为变化

[单选题]学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”是知识的（）在理解中的表现。

系统化

[单选题]人在遇到地震时迅速作出反应并采取有效行动，此时人的身心处于高度紧张状态，即为（）。

应激