正确答案: B

幼儿言语的发展

题目：与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（　　）。

解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。在掌握了有关的词后，儿童开始知道了自己身体的各部分，然后发展到会像其他人那样叫自己的名字。这时儿童只是把名字理解为自己的信号，遇到别人也叫相同的名字时就会感到困惑。儿童在2—3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”，开 始不让别人动自已的东西。一段时间以后，孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望，这时可以说儿童的自我意识就产生了。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]下列不属于条件抑制的是（　　）。

外抑制

超限抑制

解析：无条件抑制包括外抑制和超限抑制；条件抑制又称为内抑制，包括分化抑制、消退抑制、狭义的条件抑制和延缓抑制。所以，本题选择BD。

[单选题]学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（　　）。

学业动机

解析：学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作学业动机。

[多选题]按照教育法律规则内容确定性程度的不同，教育法律规则可以分为（　　）。

确定性规则

委托性规则

准用性规则

解析：按照教育法律规则强制性程度的不同划分,强制性规则和任意性规则。按照教育法律规则内容确定性程度的不同划分,确定性规则、委托性规则和准用性规则。

[多选题]权威教养方式下成长的孩子容易形成（　）的人格特征。

消极

依赖

懦弱

解析：权威教养方式下成长的孩子容易形成消极、依赖、懦弱的人格特征。故选ABD。

[多选题]集体教育模式是德育模式中的一种，它包括的内容有（　　）。

尊重、信任与严格要求相结合原则

“在集体中，通过集体，为了集体”的教育体系

教育工作的主要方式是集体教育

平行教育影响原则和前景教育原则

解析：集体教育模式是由前苏联早期的著名教育实践家和理论家马卡连柯创立的。主要内容包括四个方面：(1)教育工作的主要方式是集体教育；(2)“在集体中，通过集体，为了集体”的教育体系；(3)平行教育影响原则和前景教育原则；(4)尊重、信任与严格要求相结合原则。

[多选题]下列属于当代正确儿童观的有（　　）。

尊重儿童

树立新时代儿童的正确形象

发挥儿童的潜能

让儿童成为学习的主体

解析：本题考查当代正确儿童观的内容，其包括：树立新时代儿童的正确形象；尊重儿童；发挥每个儿童的潜能；让儿童成为学习的主体；改变传统教育观念；发挥儿童的主体能动性；尊重儿童的个性；建立新型师生关系。