[单选题]奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是()。

正确答案 ：B

B．强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

解析：先行组织者策略就是利用已有知识经验对即将学习的新知识的影响。

[单选题]教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题．激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式是()。

正确答案 ：A

A．问题导入

解析：本题考查问题导入的含义。

[单选题]()是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

正确答案 ：A

A．教学

解析：教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

[单选题]澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是()。

正确答案 ：B

B．模象直观

解析：模象直观是直观教学类型之一，指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。

[单选题]最能有效提高教学质量的环节是()。

正确答案 ：B

B．上课

解析：上课是教学的中心环节，也是最能有效提高教学质量的环节。

[单选题]外部分组按照学生的()来编班。

正确答案 ：D

D．学习能力或学习成绩

解析：外部分组即打乱传统的按照年龄编班的做法，而按照学生的学习能力或学习成绩编班。

[单选题]教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是（）。

正确答案 ：C

强化理论

解析：老师用表扬的方式激励学生的进步，体现的是强化理论。

[多选题]干热灭菌适用于易被湿热损坏和在干燥条件下使用更方便的物品，例如（）

正确答案 ：ABCD

金属

玻璃

陶瓷

凡士林纱布条

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