正确答案: B

言之凿凿：信口雌黄

题目：闻过则喜：讳疾忌医,正确答案是( )。

解析：闻过则喜和讳疾忌医是反义关系，言之凿凿和信口雌黄是反义关系。故选择B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )。

轻拍学生，提醒学生集中精力

解析：教师劳动具有创造性，在工作中因材施教，教学方法上的不断更新，拥有"教育机智"。要求教师在无准备的情况下能迅速做出判断，随机应变、因势利导。面对学生开小差的情况，教师既要能善意的提醒学生参与的教学过程中来，又不能影响整体的课堂秩序。提现了教育机智。故选择D。

[单选题]我国义务教育阶段的中小学校实行的是( )。

校长负责制

解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制，校长应当符合国家规定的任职条件，校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选择A。

[多选题]学生文化的成因有( )。学生个人的身心特征

同伴群体的影响

师生的交互作用

家庭的社会经济地位

培养个体的职业意识和角色

解析：学生文化的成因包括五个方面：学生个人的身心特征、同伴群体的影响、师生的交互作用、家庭的社会经济地位、社区的影响。

[多选题]我国传统教学的严重弊病是重视学生对基本知识和技能的掌握，而忽视培养学生的应用能力和创新能力。( )

解析：我国传统的教育理念偏重于知识和技能的掌揖，忽视了学生动手实践和思维发散的培养，导致学生"高分低能"现象的出现，已经影响我国教育的发展。

[单选题]针对课堂上开小差的同学，教师故意把讲课音量突然提高，这是为了引起他们的( )。

无意注意

解析：暂无

[单选题]太阳小学三(2)班学生小明数学考试没考好，其父母一改以前的决定，暂时不为他购买小天才电话手表。这属于( )。

惩罚

解析：强化是指采用适当的强化物而使机体反应频率、强度和速度增加的过程。惩罚则是当有机体作出某种反应之后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此反应的过程。题目中的孩子出现数学学习成绩不好的现象后，父母给他呈现一个厌恶刺激即暂时不给其买小天才电话手表，目的是消除数学成绩不好这种现象，是一种惩罚。

[单选题]下列有关能量的叙述不正确的是( )。

绿色植物的体细胞在有光的条件下都可以利用光能合成有机物

解析：人体成熟的红细胞没有线粒体，但能通过无氧呼吸产生ATP，A项正确；绿色植物的体细胞不都含有叶绿体，在有光的条件下只有含有叶绿体的细胞可以利用光能合成有机物，B项错误；青藏高原大气中氧气的含量低，但哺乳动物体内红细胞的数量相对增多，增加运输氧的能力，因此细胞产生能量的主要生理过程仍是有氧呼吸．C项正确：每克脂肪储能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高，氧化分解时耗氧多，产水多，放能多，D项正确。

[单选题]下列评价方式，符合生物学课程标准评价建议的是（ ）。

重视学习过程中的评价，建立学生学习记录卡

解析：生物学课程标准提出的评价建议包括重视学习过程中的评价，建立学生学习记录卡；在不同的教学方式中采用不同的评价策略；善于利用纸笔测验，检测学生知识性目标的达成；根据学生实际操作情况，评价学生的实验操作技能；从多个侧面评价学生的探究能力；通过多种途径进行情感态度与价值观方面的评价。