正确答案: D

可以按指定文字的格式进行查找及替换

题目：关于Word中的查找与替换功能，下列表述正确的是( )。

解析：Word的查找和替换不仅可以对常用的文字内容，还可以对特殊的符号、格式进行查找和替换。故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。

全面实现我国教育现代化

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第三条战略目标是，到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国。而不是全面实现教育现代化。故选择A。

[单选题]美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》-书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是( )。

确定课程目标

解析：确定课程目标就是学校应该达到哪些教学目标。确定目标是最为关键的一步，因为其他所有步骤都是围绕目标而展开的。这也是为什么人们把它称为目标模式的原因。

[多选题]校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上它属于隐性课程。( )

[单选题]教学过程的中心环节是( )。

理解教材、形成概念

解析：理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程，是个双向活动，只有通过"老师的教"与"学生的学"才能完成，所以被称为是整个教学工作的中心环节。

[单选题]( )指注意指向于一定事物时持有的聚精会神的程度。

注意的集中性

解析：注意的稳定性是指注意集中在一定对象上的持续日-间。注意的分配是指在同一时间内，把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同的活动。注意的转移是个体根据新的任务，主动把注意由一个对象转移到另一个对象上。注意的集中性是指心理活动在选择对象的同时，对别的事物的影响加以抑制而不予理会，以保证对所选对象作出清晰的反映。

[单选题]科尔伯格有关儿童道德判断发展的研究中，寻求认可取向阶段属于( )。

习俗水平

解析：科尔伯格以为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每个水平包括两个阶段，习俗水平的两个阶段是寻求认可取向和遵守法规取向阶段。