正确答案: C

C

题目：运动会上正在进行10000米田径赛。参加比赛的是A、B、C、D、E、F六个人。关于谁会获得冠军，大家各有看法：甲说，冠军不是A就是B；乙说，冠军绝不是C；丙说，D、E、F都不可能获得冠军。比赛结束后，人们发现他们三个人中只有一个人的说法是正确的，则选手( )是10000米比赛的冠军。

解析：假设甲的话为真，那么可以得到冠军是A或者B；C是冠军，相互矛盾，则假设不成立；假设乙的话为真，则冠军不是A、B、C，是D、E、F中的某一个，但是推断不出具体是谁；假设丙的话为真，那么冠军不是A、B：冠军是C。故选择C项。

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[单选题]一起盗窃案发生，经调查共有二人合伙作案。警察逮捕了甲、乙、丙、丁四名嫌疑人，罪犯必是其中二人。经询问，甲说："丁是罪犯。"乙说："甲是罪犯。"丙说："我不是罪犯。"丁说："我也不是罪犯。"经调查，四人中二人说了假话，二人说了真话。则下列哪项可能为真( )。

甲、丙二人合伙作案

解析：C分析题干信息可知，甲和丁的话是矛盾关系，则必有一真一假。四人中二人说假话，二人说真话，则乙和丙也是一真一假。假设乙真丙假，则可推出甲、丙作案；假设乙假丙真，则可推出甲、丙没作案，则乙、丁作案。选项中可能为真的只有C项。故选择C项。

[单选题]初中教育具有基础性，它担任着双重的任务，是指( )。

既为升学打基础，又为就业打基础

解析：我国初中教育承担的双重任务是培养各行各业的劳动后备力量和为高一级学校输送合格新生。结合选项可知，C项内容符合题目要求。

[多选题]教育目的的作用主要体现为导向作用、选择作用、激励作用和评价作用。( )

解析：教育目的的作用有导向作用，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。教育政策的制定、教育制度的确立、教育内容的取舍、教育方法和手段的选择、教育效果的评价，都是以教育目的为依据和前提的。选择作用，有了教育目的，就为教育内容的选择确定了基本范围，保证了教育能够科学地对人类丰富的文化作出有价值的取舍。同时，教育目的也为选择相应的教育途径、方法和形式提供了依据。激励作用，目的是一种结果指向。人类的活动既是有目的、有意识、有计划的，那么也就应该是有着明确的方向和目标。教育活动因为有可以达成的最终目标，最终目标就可反过来成为一种激励的力量。评价作用，教育目的既是一个国家人才培养的质量规格和标准，同时也当然是衡量教育质量和效益的重要依据。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。

[单选题]注意的两个最基本的特点是( )。

指向性与集中性

解析：注意是一定心理活动或意识对一定对象的指向和集中。最基本的特点就是指向与集中。注意的指向性是指心理活动有选择地反应一定的对象，而离开其他对象：注意的集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度和紧张度。故选择B。

[单选题]开设专门的道德课程是加强学校德育最有效的途径。( )A.正确B.错误

解析：教学是学校的中心工作，在学校全部工作中所占时间最多，而学生在学校的主要活动是学习，所以开设专门的道德课程是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。

[单选题]下列表述，与“并非‘只有本地人当经理，才能把企业搞好’”的判断一致的是

不由本地人当经理，也可以把企业搞好

解析：本题考查复言命题的负命题。并非“只有p，才q”等价于非p且q，故与“并非‘只有本地人当经理，才能把企业搞好’”判断一致的是“不由本地人当经理，也可能把企业搞好”。

[单选题]下列选项中，不属于美术术语“构图”近义词的是（ ）。

传移模写

解析：南齐谢赫提出了品评绘画的六条标准，即“六法”。“六法”是气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。“经营位置”是指构图、构思。“传移模写”是指绘画的临摹和复制。布白、章法，也是指画面的构图。