[单选题]教师在讲授先秦历史散文一章时，讲到“春秋三传”。以下不属于“春秋三传”的是（）。

正确答案 ：B

《春秋》

解析：“春秋三传”指的是《左传》《公羊传》《毂梁传》。

[单选题]教师在讲授《邹忌讽齐王纳谏》一文时，要求学生举例说出同为先秦历史散文的作品。以下选项不符合要求的一项是（）。

正确答案 ：A

《谏逐客书》

解析：《谏逐客书》为秦朝李斯的作品，不属于先秦历史散文范畴。

[单选题]在学习完《烛之武退秦师》后，教师引导学生归纳和文中"是寡人之过也"结构相同的句子，以下错误的一项是（）。

正确答案 ：B

四时之景不同，则乐亦无穷也（《醉翁亭记》）

解析：本题考查判断句的用法，A、C、D都为判断句。

[单选题]教师在讲授《孔雀东南飞》时，让学生谈谈对“指如削葱根，口如含朱丹”一句的理解，以下说法中不正确的一项是（）。

正确答案 ：D

运用了白描的手法，从外貌的细节着手，刻画精细

解析：白描的描写手法要求作者准确把握住人物最主要的性格特征，不加渲染、铺陈，而题干中“指如削葱根，口如含朱丹”所运用的则明显不属于白描手法，而是细节描写。

[单选题]教师在讲授《咬文嚼字》一文时，指出从贾岛在“鸟宿池边树，僧敲月下门”一句中所用的工夫，我们即可见古人对用字的讲究，并让学生谈谈对“咬文嚼字”一词的理解。以下选项中的说法不正确的一项是（）。

正确答案 ：C

“咬文嚼字”是调整文字所表现的思想和情感，而非斟酌文字的分量

解析：“咬文嚼字”一词，在现代汉语中意为“过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼而不注重实质内容”。但从文学用字达意的角度来说，又要具有“咬文嚼字”的精神。朱光潜先生曾说“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情”。C项表述是对朱光潜先生所说观点的断章取义，故当选。

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