[单选题]“人不能两次踏入同一条河流”体现的观点是（）。

正确答案 ：A

运动

解析：“人不能两次踏人同一条河流”说明了运动是绝对的而静止是相对的这个道理。故本题答案选A。

[单选题]在中国古代，有很多关于运动的不同看法，如：“不是风动，不是幡动，仁者心动”“日方中方睨，物方生方死”“静即含动，动不含静”。用马克思主义哲学的观点看，这些观点按照顺序分别属于（）。

正确答案 ：B

唯心主义、诡辩论、辩证法

解析：本题考查考生对物质与运动、运动与静止关系的理解。“仁者心动”将意识视为运动的主体，属唯心主义观点；“日方中方睨，物方生方死”的意思是太阳刚升到正中，同时就开始西斜了；一件东西刚生下来，同时又走向死亡了。这种观点是只看到了绝对运动没有看到相对静止的诡辩论；“静即含动，动不含静”是认为绝对运动与相对静止辩证统一的辩证法观点，答案为B项。

[单选题]中国古人用“五行”说来解释世界。“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有（）。①事物之间具有多种多样的联系②世界是一个普遍联系的有机整体③事物的发展是周而复始的循环④发展的过程是一事物否定另一事物

正确答案 ：A

①②

解析：四个选项都是唯物辩证法的角度，所以要排除错误选项。③事物的发展是周而复始的循环，本身就是错误的，因为发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，如果用“循环”来定义发展，那就是说“发展”可以和“倒退”画等号，因此不选③，直接排除C、D两项。④发展的过程是一事物否定另一事物，也是错误的，发展是辩证否定的发展，实质是“扬弃”，所以不选④，排除B项。本题答案选A项。

[单选题]汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明（）。①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的

正确答案 ：C

①④

解析：匡衡成了大学问家的故事告诉我们要实现人生价值，需要社会和他人提供的条件，①正确，也离不开自己的主观努力，要实现个人与社会的统一，④正确。但主观能动性和正确价值观不能成为实现人生价值的决定性因素，②③排除，故本题选C。

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