正确答案: B

不合理,没有尊重学生人格

题目:汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )。

解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)“关爱学生”规定,教师要热爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。题目中的王教师设立“坏孩子”榜,属于侮辱学生尊严的行为,侵犯了学生的人格尊严权。故选择B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法( )。
  • 有失教育公平

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)“关爱学生”规定,教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。题目中吴老师让成绩好的学生优选挑选喜欢座位的做法,没有体现平等公正地对待学生。故选择C。

  • [单选题]离圆时,家长们都走进幼儿园接孩子,金老师一见到小齐爸爸,就埋怨他说:“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣,你们做家长都怎么教的!”小齐爸爸觉得很难堪,恼怒说:“就是不会才送到幼儿园学习的嘛!”对该事情,下列说法正确的是( )。
  • 全老师应该注意与家长沟通的方式

  • 解析:《幼儿园工作规程》第五十二条规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。”故选择A。

  • [单选题]政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当依据实际情况,对未成年进行职业教育,是在( )情况下
  • 未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的

  • 解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第四十七条规定,未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的,政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况,对他们进行职业教育,为他们创造劳动就业条件。故选择C

  • [单选题]教师方某常给学生起侮辱性绰号,造成恶劣影响,对于方某的这种行为,所在学校或教育行政部门应当给予( )
  • 行政处分或解聘

  • 解析:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定:品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。故选择A

  • [单选题]下列选项中,不属于中医学著作的是( )。
  • 《齐民要术》

  • 解析:《齐民要术》是由北朝北魏农学家贾思勰写成的中国现存的最早的、最完整的大型农业百科全书,不是医学著作。故选择C。A选项,《神农本草经》是我国第一部完整的药物学著作。B选项,《本草纲目》是李时珍所著的医学著作。D选项,《黄帝内经》与、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》并称为中国传统医学四大经典著作

  • [多选题]阅读下面材料,按要求作文。妈妈问孩子“棉被放在床上一直是冰冷的,可是人一躺进去就变得暖和了,你说是棉被把人暖热了,还是人把棉被暖热了。”孩子一听笑了:“妈妈你真糊涂呀,棉被怎么可能把人暖热,是人把棉被暖热了。”妈妈又问:“既然棉被给不了我们温暖,反而要靠我们去暖它,那么我们还盖棉被做什么?”孩子想了想说:“虽然棉被给不了我们温暖,却可以保存我们的温暖,让我们在被窝里睡得舒服呀!”综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少亍800字的议论文。要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟。

  • [多选题]材料:   中国古话说:“长江后浪推前浪,世人新人换旧人。”   人类社会的进步,有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒,中年人跑第二棒,青年人跑第三棒。各有各的长度,各有各的任务,互相协调,共同努力,以期获得最后胜利。这里面并没有高低之分,而只有前后之别。老年人先走,青年人也会变老。如此循环往复,流转不息。这是宇宙和人世间的永恒规律,谁也改变不了一丝一毫。所谓社会的进步,就寓于其中。   这一番道理,虽然老生常谈,然而却是真理。   人世间的真理都是明白易懂的。可是,芸芸众生,花花世界,浑浑噩噩者居多,而明明白白者实少。你们青年人感觉锐敏,英气蓬勃,首先应该认识这个真理。要想树立正确的人生观和价值观,也必须从这里开始。换句话说就是,要认清自己在人类社会进化的漫漫长河中的地位。人类的前途要由你们来决定,祖国的前途要由你们来创造。这就是你们青年人的责任。千万不要把人生观和价值观当作一个哲学命题来讨论,徒托空谈,无补实际。一切人生观和价值观,离开了这个责任感,都是空谈。   那么,我作为一个过来人,我不想说些空话、废话、假话、大话,更是一无灵丹妙药,二无锦囊妙计。我只有一点明白易懂简单朴素、又确实是真理的道理。我引一首宋代大儒朱子的诗:   少年易老学难成,一寸光阴不可轻。   未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。   这首诗的关键有二:一是要学习。比如,你们对浩如烟海的中华经典必须有深刻的了解,最好能背诵几百首旧诗词和几十篇古文,让它们随时含蕴于你们心中,低吟于你们口头。这对于你们人文素质的提高,都会有极大的好处。二是要惜寸阴。光阴,对青年和老年,都是转瞬即逝,必须爱惜。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这是古人留给我们的两句意义深刻的话。   对此,你们青年人不仅要心里明白,还要真正能实行,才能接好前人的接力棒,才不会虚度此生。以上都是我的肺腑之谈。   青年们,好自为之。世界是你们的。   (文章选编自季羡林《我的人生感悟》)   问题:   (1)文中加点的词语“青年人的责任”在作者眼中指的是什么?(4分)   (2)文章认为肩负着希望的青年人应该如何“好自为之”呢?请结合文本简要分析。(10分)

  • [单选题]在古代社会中,对国王的称呼有很多。下列选项中,把国王尊称为“法老”的是( )。
  • 古埃及

  • 解析:“法老”是古埃及国王的尊称。法老作为奴隶制专制君主,掌握全国的军政、司法、宗教大权,其意志就是法律,是古埃及的最高统治者。

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