• [单选题]一个学生写了一首诗,被教师说成是"癞蛤蟆想吃天鹅肉"。一个成绩较差的学生张某次考试得了97分,却被教师和家长说成是"瞎猫碰到了死耗子"。老师的做法忽视了( )。
  • 正确答案 :B
  • 学生是处于发展过程中的人

  • 解析:以人为本的学生观强调,学生是发展的人,具有巨大的发展潜能。老师做法侵犯了学生的尊严,面对学生的进步不仅不表扬,反而打击学生的信心,这是由于老师没有用发展的眼光看待学生,没有认识到学生都是发展中的人。故选择B项。

  • [多选题]材料:   在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题:只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于散漫凌乱。重复与变化的统一,在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑,除去极少数例外,几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、午门是一间间重复着的"干篇一律"的朝房。再进去,太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组的"前三殿"与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的"后三殿"的大同小异的重复,就更像乐曲中的主题和"变奏";每一座的本身是许多构件和构成部分(成句、乐段)的重复;而东西两侧的廊、庑、楼、门,又是比较低微的,以重复为主但亦有相当变化的"伴奏"。然而整个故宫,它的每一个组群,每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的"工程做法"的统一规格、统一形式建造的,连彩画、雕饰也尽如此,都是无尽的重复。我们完全可以说它们"干篇一律"。但是,谁能不感到,从天安门一步步走进去,就如同置身于一幅大"手卷"里漫步:在时间持续的同时,空间也连续着"流动"。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法干篇一律,然而每走几步,前瞻后顾,左睇右盼,那整个景色,轮廓、光影,却都在不断地改变着;一个接着一个新的画面出现在周围,干变万化。空间与时间,重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。翻开一部世界建筑史,凡是较优秀的个体建筑或者组群,一条街道或者一个广场,往往都以建筑形象重复与变化的统一而取胜。说是干篇一律,却又干变万化。每一条街都是一轴"手卷"、一首"乐曲"。干篇一律和干变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。   (摘编自梁思成《千篇一律与千变万化》)   问题:   (1)请简要概括重复与变化的辩证统一关系。(4分)   (2)简要分析北京故宫的建筑在"千篇一律"与"千变万化"结合中取得的艺术效果。(10分)   一律的殿堂、楼门、廊庑的制作方法和宫殿格局,从不同的角度看过去,一个接着一个新的画面出现在周围,景色也是干变万化的。一个好的建筑作品是重复与变化的辩证统一。(2分)(2)故宫从天安门到端门、武门是一间间重复的朝房,太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组的"前三殿"与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的"后三殿"的大同小异的重复,每一座的本身是许多构件和构成部分(成句、乐段)的重复,东西两侧的廊、庑、楼、门,又是比较低微的,以重复为主。故宫,它的每一个组群,每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的"工程做法"的统一规格、统一形式建造的,连彩画、雕饰也尽如此,都是无尽的重复。重复的宫殿格局使整个宫殿看上去如一首乐曲,整齐而宏达,但是从干篇一律的宫殿中走过,在时间和空间的重复中,人们以一定的审美心境去欣赏的时候,会发现故宫的整个景色,轮廓、光影,却都在不断地改变着。(6分)故宫融合千篇一律和千变万化,将两者有机地统一起来,使故宫如艺术、如音乐一样,造就了故宫宏达而细腻的统一整体,也使故宫成为建筑史上将变化与重复的关系融合在一起的优秀典范。(4分)
  • 正确答案 :

  • [单选题]杜威的教育理论代表作是( )。
  • 正确答案 :A
  • 《民主主义与教育》

  • 解析:杜威是现代教育理论派的代表,提出了"儿童中心、活动中心、经验中心"的新"三中心论",其代表作是《民主主义与教育》。《教育与新人》的作者是美国教育家巴格莱,《普通教育学》是赫尔巴特的代表作,《实验教育学》的作者是拉伊。

  • [多选题]被称为人力资本理论创立的"宪章"的讲演是由舒尔茨做的。( )
  • 正确答案 :
  • 解析:舒尔茨在1960年提出人力资本学说,其中心论点就是,人力资源的提高对经济增长的作用,远比物质资本的增加重要得多。同年,舒尔茨在美国经济学第73届年会所作的"人力资本投资"的演讲,被称作人力资本理论创立的"宪章",证明了教育对经济发展的巨大贡献。

  • [单选题]角规定教育"为谁(哪个社会、哪个阶层)培养,体现了教育目的对教育活动的( )。
  • 正确答案 :A
  • 定向功能

  • 解析:"为谁(哪个社会、哪个阶层)培养人"是教育目的的培养目标,对教育者和受教育者有目标导向用,体现了教育目的的定向功能。

  • [单选题]学校工作的全面安排以( )为主。
  • 正确答案 :B
  • 教学

  • 解析:教学是学校的中心工作,是贯彻国家的教育方针,实现教育目的的基本途径。学校工作必须坚持以教学为主,并围绕教学这个中心全面安排其他工作。这是由学校本质特点决定的。故选择B。

  • [单选题]地理教学中使用地球仪做教具,体现了( )教学原则。
  • 正确答案 :B
  • 直观性

  • 解析:地理教学中使用地球仪做教具体现了直观性教学原则。

  • [单选题]下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 精神治疗

  • 解析:心理健康教育常用途径有心理辅导课程、教育教学渗透、心理咨询等。精神治疗是对精神病人的治疗方案。

  • [多选题]"班级是学校进行教学及管理的基层行政组织。"这主要是指班级的行政性特点。( )
  • 正确答案 :
  • 解析:班级是学校教学和管理的基本单位,而非基层行政组织。所以本题的答案为错误。

  • [多选题]简述高中英语课程的基本理念。
  • 正确答案 :

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