正确答案: C

实践的客观物质性

题目：黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去"规定"和"改造"客观世界。这观点否认了( )。

解析：实践的客观物质性指的是实践的主体、对象、手段都是客观的，实践的过程及其结果受到客观事物和客观规律的制约。而黑格尔的观点否认了实践对象的客观性，故C项正确。实践的主观能动性指的是实践活动总是有目的、有意识的活动，A项与题意无关。实践的社会性指的是实践不是单个人孤立的活动，而是处在一定的社会关系中的人的活动，B项与题意无关。实践的历史性指的是在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平各不相同，D项与题意无关。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]有位老太太有两个女儿，大女儿家开伞店，小女儿家开洗衣店，老太太天天为女儿忧愁。下雨天.她担心小女儿洗的衣服干不了，晴天又担心大女儿的雨伞卖不出去。后来，邻居对她说："您好福气啊！下雨天，您大女儿家生意兴隆；晴天，您小女儿家生意好做。对您来说，每天都是好日子！"老太太转念一想，觉得有道理.不禁眉开眼笑了。这位老太太使用的情绪调节策略是( )。

认知转换法

解析：暂无

[单选题]( )是指班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来。

建立学生档案

解析：班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来，即建立学生的档案。故选择B。

[单选题]儿童在听了科尔伯格的道德两难故事"海因茨偷药"后，认为海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会会变得很混乱.这些儿童的道德水平处于( )

维护权威和秩序的定向阶段

解析：题干描述体现了儿童知法懂法。在科尔伯格道德发展阶段理论中习俗水平维护权威和秩序的道德定向阶段的儿童，其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非，知法懂法。

[单选题]2014年中央经济工作会指出，今年将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。尽管与2013提法一致，但在具体实施上会有新的变化。这反映的哲学道理是（ ）。

事物都是绝对运动和相对静止的统一

解析：2014年继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，与2013提法一致，体现了相对静止.在具体实施上会有新的变化体现了绝对运动，因而反映的是绝对运动和相对静止的统一。

[单选题]教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大？( )

民主型

解析：教师的领导方式是教师用来行使权力与发挥其领导作用的行为方式。勒温曾在1939年将教师的领导方式分为专制型、民主型和放任型三种类型。这三种不同的领导方式会使学生产生不同的行为反应，从而形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。故选择B。