• [单选题]不是健康教育的核心策略的是()
  • 正确答案 :E
  • 预防

  • 解析:健康教育的定义中明确指出健康教育是以传播、教育、干预为核心策略。宣传是传播手段之一,预防不是健康教育手段,而是目的,所以应该选择答案E。

  • [单选题]不是健康教育特点的是()
  • 正确答案 :C
  • 社会动员、组织发动和协调管理

  • 解析:这是一道综合考查题,考查考生对健康教育特点的总结。

  • [单选题]影响行为改变的社会大环境因素是()
  • 正确答案 :E
  • 法律

  • 解析:前四者均为影响人的行为形成和改变的社会小环境因素,故答案是E。

  • [单选题]健康相关行为改变的“知、信、行”模式中的信是指()
  • 正确答案 :B
  • 对健康信息的相信

  • 解析:“知、信、行”模式中的信是指人们对事物、信息、知识、思想、理念的信念和态度,在本书主要指对健康信息的相信,其他答案均不准确,故最佳答案是B。

  • [单选题]在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后,模型发展为()
  • 正确答案 :D
  • 计划行为理论

  • 解析:Ajzen等在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量,发展为合理行动扩展理论模型,或称为计划行为理论。

  • [单选题]认为人的行为变化不是一次性的,是一个连续、动态的逐步推进的过程,这个理论是()
  • 正确答案 :D
  • 阶段变化


  • [单选题]信息发送者是职业机构或人员的传播活动是()
  • 正确答案 :C
  • 大众传播

  • 解析:大众传播是指职业性(专门)的信息传播机构使用电子和印刷技术通过广播、电视、报纸、网络等媒介向社会人群进行信息传播活动。掌握了概念答案就有了。

  • [单选题]拉斯韦尔模式的正确表述是()
  • 正确答案 :A
  • 传者—信息—媒介—受者—效果


  • [单选题]完全抗原的特征是()
  • 正确答案 :A
  • 有抗原性,有免疫原性

  • 解析:完全抗原既有免疫原性,又有免疫反应性(抗原性),既能刺激机体产生免疫应答,包括诱导产生抗体及效应T淋巴细胞,又能与抗体或效应T淋巴细胞发生特异性结合的能力。

  • [单选题]健康教育是否反映了重点对象的需求属于()
  • 正确答案 :A
  • 过程评价

  • 解析:健康教育是否反映了重点对象的需求、干预活动暴露率属于过程评价指标。

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