正确答案: D

《波茨坦公告》

题目：某国际文件写道："现时业已到来，日本必须决定一途……《开罗宣言》之条件必将实施，而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内。"该文件是( )。

解析：根据"现时业已到来，日本必须决定一途……《开罗宣言》之条件必将实施"可知该国际文件重申了《开罗宣言》的相关内容。结合第二次世界大战期间发表的国际宣言内容，可知《波茨坦公告》符合题干要求。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]简述课堂问题行为产生的原因。

[单选题]将猫、狗、鼠等概括为"动物"，这是( )。

概念学习

解析：概念是同类事物的共同关键特征或本质特征，是区分事物的关键。概念学习的实质就是掌握同类事物的共同关键特征。将猫、狗、鼠等概括为"动物"即为一种概念学习，故选择C。加涅根据层次，将学习分为八个阶段，信号学习、是刺激一一反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、原理（规则）学习、解决问题学习（高级规则）。A选项，信号学习是最低级层次的学习。B选项，辨别学习是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。D选项，连锁学习是一种成系列的单个"S-R"的结合的学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的，而有些连锁学习完全是言语的。

[单选题]老师讲课时"抑扬顿挫"，语速时快时慢，容易引起学生的( )。

无意注意

解析：无意注意，也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一件事物所发生的注意。