正确答案: C

《天工开物》

题目：下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是( )。

解析：《天工开物》宋应星著，是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"。故选择C。A选项，沈括--《梦溪笔谈》。B选项，李时珍--《本草纲目》D选项，《九章算术》一一标志中国古代数学形成完整的体系。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法( )。

不利于学生品德养成

解析：素质教育理念强调，是培养学生德、智、体、美等全面发展的教育，张老师只关注学生的成绩，没有注意培养学生形成良好的卫生习惯和积极为班集体服务的主人翁意识，不利于学生品德的养成，也不是一种科学的管理方式。故选择A。C选项，根据思想品德与知识传授相结合的教学规律，品德的提升和知识的学习相互影响，不重视品德的养成，最终会阻碍学生学习。故排除C。D选项，新课程改革强调均衡发展一一全面发展与个性发展相结合，在保证全面发展的基础上，培养学生个性，发展学生特长，而非各个方面平均发展。故排除D。

[单选题]国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事，小米说：如果不去绍兴，就去杭州吧。小黄说：如果不去杭州，就不去绍兴了。小刘说：咱们只去其中一处吧。小白据此提出的大家都能接受的意见是( )。

只去杭州

解析：由于小白的意见大家都可以接受，且小刘说只能去一处，因此排除A、B。根据小黄是说法，不去杭州，就不去绍兴，可以推导出去绍兴，就要去杭州，因此如果去绍兴，与小刘说法一一只去其中的一处矛盾，因此选择D。

[单选题]把"基因复制"看作是决定人的一切行为的本质力量的是( )。

威尔逊

解析：美国当代生物社会学家威尔逊把"基因复制"看作是决定人的一切行为的本质力量：美国心理学家格塞尔则强调成熟机制对人的发展的决定作用：华生和洛克是外铄论的代表，认为个体心理发展的实质是环境影响的结果。

[单选题]觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )。

差别感受性

解析：人类感觉的强度对于刺激物的刺激强度到了一定能范围界限才能够感觉到，我们把这种感知细微的差别的能力就叫做差别感受性。差别感受阈限与差别感受性成反比关系。故选择D。A选项，那种刚刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限。B选项，绝对感受性是觉察出最小刺激的能力。C选项，差别感觉阈限是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。

[单选题]学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结是( )。

连锁反应

解析：A选项，加涅的学习层次分类一共包括八类学习，其中连锁学习是指学习联结两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应联结。B选项，信号学习。这类学习属于经典的条件反射，包括不随意反应和情绪学习。主要是指学习者对某种信号做出一般性的和弥散性的反应。这种反应可能是由单一事例引起，也可能是由唤起个人情结反应的某个刺激的若干次重复而引起。C选项，辨别学习，即区别两个或两个以上刺激的学习。D选项，概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称，把不具有此类属性的事物排除出去。

[单选题]学生学习的基本特点是( )。

间接性

解析：学生学习的基本特点是间接性。故选择D。

[单选题]一个人性情沉静，情感发生缓慢而微弱、不外露，忍耐力强，则他的气质属于( )。

黏液质

解析：黏液质类型的特征是性情沉静，情感发生缓慢而微弱、不外露，动作迟缓、易抑制，沉默寡言，注意稳定，忍耐力强。

[单选题]开设专门的道德课程是加强学校德育最有效的途径。( )A.正确B.错误

解析：教学是学校的中心工作，在学校全部工作中所占时间最多，而学生在学校的主要活动是学习，所以开设专门的道德课程是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。

[单选题]加粗的快捷键是（ ）。

Ctrl+B

解析：加粗的快捷键是Ctrl+B。