正确答案: C

《齐民要术》

题目:下列选项中,不属于中医学著作的是( )。

解析:《齐民要术》是由北朝北魏农学家贾思勰写成的中国现存的最早的、最完整的大型农业百科全书,不是医学著作。故选择C。A选项,《神农本草经》是我国第一部完整的药物学著作。B选项,《本草纲目》是李时珍所著的医学著作。D选项,《黄帝内经》与、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》并称为中国传统医学四大经典著作。

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  • [单选题]下列选项中,作品与评价对应不正确的是( )。
  • 《太公兵法》--不朽的战争艺术

  • 解析:不朽的战争艺术是《孙子兵法》。故选C。《太公兵法》相传是姜太公姜子牙所做,是中国古代兵法。A选项,《三国演义》作者罗贯中(元末明初)。B.选项,《资治通鉴》作者司马光(北宋),取名自"以史为鉴"。D.选项,《骆驼祥子》作者老舍。老舍的其它作品:长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》(第一部《惶惑》;第二部《偷生》;第三部《饥荒》。);剧本《龙须沟》、《茶馆》等。

  • [单选题]最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。
  • 泰勒

  • 解析:泰勒最早将评价引入课程编制过程之中,这就是著名的泰勒原理。

  • [单选题]短时记忆的容量( )。
  • 为5-9个组块

  • 解析:短时记忆:也叫做工作记忆,信息在头脑中储存的时间比瞬时记忆长一些,但一般不会超过1分钟。一般认为短时记忆的信息容量为7+2个组块。故选择D。A选项,无此说法。B选项,无此说法。C选项,无此说法。

  • [单选题]天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放睛。人们由此得出"朝霞不出门,晚霞行千里"的结论。这主要体现了思维的( )。
  • 概括性

  • 解析:思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。思维的概括性表现在以下两个方面:(1)思维反映的是同一类事物共同的、本质的属性;(2)思维还可以反映事物的内部联系和规律。

  • [单选题]加涅根据学习情境由简单到复杂,学习水平由高到低的顺序把学习分成八类,( )指对刺激进行分类,学会对同一类刺激做出相同反应,也就是对事物的抽象特征的反应。
  • 概念学习

  • 解析:概念学习指学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征作出反应。例如,将猫、狗、鼠等概括为"动物",就是概念学习。题干所述为概念学习。

  • [单选题]提出道德认识发展阶段的代表人物是( )。
  • 科尔伯格

  • 解析:科尔伯格用两难故事法,在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。他将这些阶段划分成三种道德水平:前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。

  • [单选题]在学生心目中,老师是高尚完美的最值得学习。这说明学生( )。
  • 向师性

  • 解析:所谓的学生的"向师性"是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,"向师性"是学生的本质属性。学生都有一种"学生感",总感觉到自己是学生,要学习,要听老师的教导和指挥。故选择B。A项,"依赖性"太强的学生主要表现为没有主见、缺乏自信心、缺乏主动性,遇到事情不能为自己作出决定、不敢独立负责。C项,教育心理学中所指的可塑性,主要指儿童在成熟过程中,其心理发展易受环境和教育的影响。一般认为儿童早期的可塑性最大。如果在这个时期失去了良好的教育和训练,将会给儿童以后的心理发展带来难以弥补的损失。D项,学生的接受性是指学生目前的知识储备,学习能力以及情绪状态能够适应目前的学习生活。

  • [多选题]焦虑不利于学生的学习。

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