正确答案: D

风力

题目:发电方式中最低碳、环保的是( )。

解析:水力发电会破坏库区水域生态环境:火力发电造成严重大气污染:核燃料发电可能产生高放射性物质污染。风力发电几乎没有污染,故答案D。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]某初级中学开展"法制教育月"活动,要求学生父母积极配合,有些父母说:"孩子送到学校,学校就该负责他的所有教育,我们平时工作忙哪有时间管呢?"这些父母的说法( )。
  • 不正确,父母对未成年人的法制教育负有直接责任

  • 解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十条规定,未成年人的父母或者其监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。故选择C。

  • [单选题]在人类历史上,最早出现专门论述教育问题的著作是我国的( )。
  • 《学记》

  • 解析:《学记》相传作者是孟子的学生乐正克,这本书不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。常考内容:"化民成俗,其必由学"揭示了教育的重要性;"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"阐释了启发式教学;"建国君民,教学为先"阐述了教育与政治的关系:"学不躐等"要求教学要遵循学生心理发展特点循序渐进等。故选择D。A项,《论语》是"四书"(四书又称为四子书,是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)之一,主要反映孔子的教育思想。除了教育思想外,还有相关的政治、道德、文化思想。常考内容:教育作用一一"性相近,习相远",庶、富、教;教育目的一一学而优则仕;教育内容一一六经(诗、书、礼、乐、易、春秋);教育方法:有教无类、启发诱导、因材施教、温故知新、学思行结合。B项,《存学篇》,作者清朝的颜元。强调教育应培养"实才实德之士";强调实践的"习行"教学法;讲究"实学"的教育内容:读书人不能忽视体育和劳动。C项,韩愈,著有《师说》、《原性》。主要教育思想:人性观一一人性分为上中下三品,与生俱来。学习观一一勤学、不学、积极思考。教师观一一"学者必有师",否定"生而知之",强调教育的重要性;教师任务,传道授业解惑;学无常师;不耻相师一一民主平等的师生关系。

  • [单选题]学生文化是介于儿童世界和成人世界的一种文化现象,这说明了学生文化的( )特征。
  • 过渡性

  • 解析:学生文化的过渡性是指学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象,是学生从儿童迈向成人的一种过渡性的产物。一方面,它表现为与成人相异的一些价值观念和行为方式,反映出其要求自主、独立的需求;另一方面,由于他们受教师的引导及家长的影响,也在一定程度上认同着成人的价值观念。故选择A。B项,学生文化的非正式性是指学生文化往往都是在日常的相互交往中,有着共同的价值观念和行为方式的个体结为一个群体而表现出来。同时,它对学生所形成的影响也是非正式的。C项,学生文化的多样性是指学生文化的类型是多种多样的,他们可能会因共同的种族、民族等特征结成一个相对独立的文化群体,也可能会因共同的社会经济背景而形成独特的社会阶层文化:他们可能会因性别的差异,在学校中表现出不同的性别文化特征,也可能会因年龄的不同,在不同的年龄阶段显现出不同的社会文化需求。D项,学生文化的互补性是指从整个学校文化来讲,学生文化作为一种独特的文化类型,是对学校文化的一种补充。人的生活是多侧面、多色彩的,人的主观能动性也是不断地在发挥着作用。从学生文化的不同类型和样式上来讲,年龄文化、性别文化、同伴文化等也会在发挥各自作用的同时互相渗透、互为补充。

  • [单选题]量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,对其后量子理论的进一步发展起到了重要作用。这一概念的提出者是( )。
  • 普朗克

  • 解析:普朗克提出量子概念,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,对量子理论的进一步发展起到了重要作用。

  • [单选题]课堂上,同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种注意属于( )。
  • 无意注意

  • 解析:无意注意是指事先没有预定目的,也不需要意志努力的注意,也称不随意注意。无意注意无预定目的,自觉性较差,保持时间较短。本题中,学生被突然飞进教室的小鸟就是无意注意。故本题选A。

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