正确答案: A

菊

题目：梅兰竹菊被人称为"四君子"，品质分别是：做、幽、坚、淡。凌霜飘逸，特立独行，不趋炎势，是为世外隐士描写的是( )。

解析：梅：探波傲雪，剪雪裁冰，一身做骨，是为高洁志士；兰：空谷幽放，孤芳自赏，香雅怡情，是为世上贤达；竹：筛风弄月，潇洒一生，清雅澹泊，是为谦谦君子；菊：凌霜飘逸，特立独行，不趋炎势，是为世外隐士；陶渊明也写下了"采菊东篱下，悠然见南山"。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。

认同

解析：态度与品德形成过程包括：依从、认同、内化三个阶段。

[单选题]学习完《最后一课》后，教师布置了以下作业。 　　(1)谈谈对以下重点语句含义的理解。 　　①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 　　(2)课文表达了作者怎样的思想感情？ 　　(3)试以韩麦尔先生为第一人称，改写课文中从上课到下课部分的内容。 　　对上述作业的设计意图的分析，错误的一项是( )。

设置第(3)题对学习课文内容毫无用处，浪费学生时间

解析：第(1)题旨在让学生理解课文重点语句，深入理解课文内容。A项分析正确。第(2)题强调理解课文的思想情感，是出于情感态度与价值观维度的教学目标需求而设置的。B项分析正确。第(3)题的设置旨在让学生通过变换写作视角改写课文来体会课文的内容与思想感情，同时体会作者写作方法的巧妙，锻炼学生的写作能力。C项分析正确，D项分析错误。