正确答案: D

自由执法权

题目：教育行政执法中要客观理性，是在教育行政执法中存在（　　）。

解析：D。 解析：教育行政执法合理性原则的原因是在教育行政执法中存在自由裁量权

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学习资料的答案和解析：

[多选题]德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（　　）。

动机作用

方向作用

习惯和方法上的支持

解析：德育对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。

[单选题]（　　）的教学目标被公认为具有处方性。

加涅

解析：加涅将学生的学习结果或教学目标分为五类，即言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。因为这种分类不止是条目的说明，还进一步告诉教师怎样设置情境来达成预定的教学目标，因此被公认为具有处方性。

[单选题]（　　）使心理活动的各方面成为相互联系的整体。

记忆

解析：A。解析：记忆联结着人们的心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。

[单选题]教师的体态主要包括：目光、表情、手势、举止和（　　）等几方面。

距离

解析：【答案】A。解析：体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和距离等几个方面。

[单选题]学生最喜欢上王老师的课，因为在他的课上学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为只要自己认真把知识讲清楚就行了，无需对班级纪律负责，学生不听课是他们自己的事。对王老师做法的评价不正确的是（　　）。

没有认真履行教师的权利

解析：该题没有强调教师的权利。