正确答案: ABD

鼓励正确的男女观念,建立正确的性态度 教育他们学会男女之间的正确交往,认识社会的道德规范和行为准则的内容 要正确处理少男少女之间的情感问题,培养他们的健康人格

题目:面对日益增长的青少年性行为,社会工作者要积极主动地开展性教育,引导青少年正确认识性和性行为是非常必要的,以下社会工作者采取的措施正确的是()。

解析:青少年阶段面临的性教育问题。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是()。
  • 认识原则

  • 解析:皮亚杰认知发展理论。

  • [单选题]小红所在的班级有60名同学,只有她瘦弱不堪,并且还以瘦为美,每天只吃少量水果充饥,根据(),这是一种偏差行为。
  • 统计学标准

  • 解析:正常行为和偏差行为的区分标准。

  • [单选题]小琪最近跟父母有些矛盾,心情十分低落。她告诉社会工作者阿亮在家里她什么都不用做,父母把她照顾得无微不至,但是对她管教也十分严厉,几乎没有什么自由去培养自己的兴趣和爱好,由此可以看出其家庭教养模式是()。
  • 支配型

  • 解析:家庭教养模式。

  • [单选题]9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西,就对妈妈说,好孩子不应该偷东西,根据科尔伯格的道德发展阶段论,小明的道德发展处在()。
  • 寻求认可定向阶段

  • 解析:科尔伯格的道德发展阶段论。

  • [单选题]人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵,向他诉说生活中的苦恼,希望可以找到解决的办法。大兵了解到,李女士最近经常加班,工作压力感到很大,生活没有规律;同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母,这让她觉得心力交瘁,感觉烦躁不安。大兵针对这种情况在社会层面采取的措施较为合适的是()。
  • 通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题,为他们营造一个舒心的工作生活环境,保持积极健康的心态

  • 解析:中年阶段心理发展特征。

  • [单选题]人的个体发展要经历不同的阶段,每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征。下列关于青少年期发展的说法中,正确的是()。
  • 发展同一性

  • 解析:埃里克森认为在每个人成长的过程中,都普遍经历着生理的、心理的以及社会事件的发展顺序,按一定的成熟度分阶段地向前发展,他将人的发展分为八个阶段,而且个体在每个发展阶段都面临特殊的发展任务。在青少年期,个体要想完成从依赖父母到依赖自身的转变,青少年就必须建立起稳定的对自我的感觉,这一过程就是形成自我的同一性。建立基本信任是婴儿期的任务;实现自我整合是老年期的任务;成年期建立亲密关系。因此本题的正确答案是A。【命题点拨】本题主要考查埃里克森的人生发展八阶段论,需要了解记忆的内容。

  • [多选题]乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。
  • 模仿阶段

    游戏阶段

    概化他人阶段

  • 解析:人类行为的社会学理论。

  • [多选题]“需要层次论”和ERG理论的区别在于()。
  • 前者强调需要层次的顺序,后者不强调

    前者认为某种需要满足后,它对行为的影响减弱了;后者认为这种影响可能会增强

  • 解析:根据两大理论的内容,AD两项是正确的。B项认为ERG理论也很注重人和动物在需要方面的区别,这是错误的。C项认为ERG理论没有类似自我实现的需要,这是错误的。ERG理论认为人有成长的需要,而这种需要是个人自我发展和自我完善的需要。E项说法颠倒了,"需要层次论"把人的需要分为五类,ERG理论分为三类。【命题点拨】本题主要考查"需要层次论"和ERG理论。对于这两大理论,考生可以结合起来对比记忆。

  • [多选题]社会工作者小翟对他的督导说:“我发现给服务对象安排活动容易,但很难改变他们的观念,因为他们已经养成习惯了。”督导说:“有些服务对象表面上看起来是这样的,但是作为社会工作者,首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整。一但他们确定了目标,就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的()特点。
  • 适应性

    动态性

    可控性

    指向性

  • 解析:人类行为的特点主要有以下几方面:(1)适应性。人类行为的根本目的是为了适应环境,维持个体及种族的繁衍,并在适应环境的同时不断地改变自身的生存、生活环境。题中督导说"他们能够根据环境做出调整"反映了人类行为的这一适应性特点;(2)动态性。人类行为一直处于变化之中,这种变化既受人们自身变化的影响,也受社会生活条件改变的影响。题中督导说要相信他们是会改变的,反映的就是动态性的特点;(3)指向性。人类行为不是盲目的,而是具有特定的目标指向。"一但他们确定了目标,就会慢慢发生改变的"反映了这一特定;(4)可控性。人类行为是人发出的行为,人类能有意识地控制和调节自身的行为,使其向着目标前进。督导相信只要努力,社工就能改变服务对象的行为,反映了人类行为的可控性特点。因此根据题干中所显示的内容,督导的看法反映了人类行为的适应性、动态性、可控性、指向性特点。本题正确答案为ACDE。【命题点拨】本题主要考查人类行为的特点,需要理解记忆的内容。

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