正确答案: D

以上各项均是

题目：影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）

学校思想教育

[单选题]心理危机干预首先应做的工作是（）

评估目标人群的心理健康状况

解析：心理危机干预首先应做的工作是评估目标人群的心理健康状况，然后根据有无严重的应激症状，将人群分为普通人群和重点人群。对于普通人群采用心理危机管理的措施，对于重点人群要采取"稳定情绪"、"放松训练"和"心理辅导"，提高个人的控制感和适应能力。

[单选题]下列不属于团体行为干预方法的是（）

行为矫正技术

[单选题]控制吸烟的策略包括（）

以上都正确

[单选题]20世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）

行为生活方式

[单选题]健康相关行为是指（）

个体或群体与健康或疾病有关的行为

[单选题]下列哪项叙述不正确（）

健康教育就是卫生宣传

[单选题]适用于学校物质环境评价指标的是（）

学校教室照度的卫生标准

解析：学校健康教育的重要目标之一是提高学生卫生知识水平，作为行为改变的基础，学生在校时间不长，行为可不急于作出评价，因此卫生知识及格率是健康教育的重要指标。教室照度的卫生标准是学校物质环境，对于物质环境的评价一般主观成分较少，通常与相关部门制定的标准对照即可，B选项属于卫生服务指标。D、

[单选题]目标人群行为改变情况，属于（）

中期效果评价

解析：近期效果即健康教育干预活动实施后，率先显示出的健康教育效果通常表现为目标人群认知的改变，如卫生保健知识的增加，健康观念转变等。目标人群行为改变要建立在知识技能提高的基础上，并有环境的支持。因此需要有一段时间，往往滞后于近期效果。