正确答案: D

莫泊桑《羊脂球》

题目:教师在外国名著鉴赏课上,讲到了产生于18世纪末19世纪初的浪漫主义文学,并且举例说明,下列不恰当的是()。

解析:浪漫主义作家侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,语言奔放,想象瑰丽,常用夸张的手法。代表作家有歌德、席勒、雨果、拜伦和雪莱,莫泊桑是批判现实主义作家。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]某教材在《氓》一文的“课后拓展阅读”部分中,引用了《孔雀东南飞》《罗密欧与朱丽叶》,对这几篇作品共同点的分析正确的是()。
  • 写出爱情受社会等不同因素的影响,最终以悲惨的结局收尾

  • 解析:《罗密欧与朱丽叶》不是婚姻悲剧,男女主人公并未结婚。该篇作品主要歌颂了男女青年间真挚缠绵的爱情,没有反映出妇女在恋爱等问题上受到压迫与摧残这一层次的问题。题干中三篇作品的共同点是都写出了各国各时代环境下.爱情受社会等不同因素影响而最终以悲剧收尾这一特征。故本题正确答案选D。

  • [单选题]教师在引导学生阅读福楼拜的《包法利夫人》时,列举了其他写女性的作品,下列选项中合适的是()。
  • 《安娜●卡列尼娜》

  • 解析:A项,《红与黑》的主人公是于连,男性。B项,《变色龙》的主人公是一个见风使舵、趋炎附势、欺压良民、阿谀权贵的奴才形象的人。C项,《老人与海》的主人公是老渔夫圣地亚哥。

  • [单选题]在学习完李白的古诗《蜀道难》后,教师引导学生归纳李白其他运用夸张手法的诗词,其中错误的一项是()。
  • 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

  • 解析:本题考查古诗词中夸张的手法及文学常识知识,D项虽然也运用了夸张的手法,但却是岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句。

  • [单选题]在学习完苏轼的《水调歌头·明月几时有》后,教师让学生再查找一些和这首词表意相同的描写月亮的诗词,以下几位同学的查找内容正确的一项是()。
  • 海上生明月,天涯共此时

  • 解析:《水调歌头●明月几时有》是词人借月亮表达对亲人的相思、祝福之情,四个答案中只有D项符合要求,当选。

  • [单选题]教师在讲授《伤仲永》一课中的“父利其然也”这句话时,为了让学生更好地理解“利”字的用法,列举出以下含“名词的意动用法”的句子。其中不正确的一项是()。
  • 今齐地方千里(《邹忌讽齐王纳谏》)

  • 解析:A项,“耻”名词意动用法,“以……为耻”。B项,“宾客”名词意动用法,“把……当做宾客”。C项“襟、带”名词的意动用法,“以……为衣襟”;“以……为带”。D项“地方”为古今异义词,意为“土地方圆”,不存在名词的意动用法。

  • [单选题]教师在进行古文讲解时,为了让学生更好地掌握词类活用中的“名词活用为动词”现象,特意将学过的此类句子一一罗列出来,其中不正确的一项是()。
  • 渔人甚异之(《桃花源记》)

  • 解析:A项中名词“腰”意为“佩戴”,B项中名词“洞”意为“打洞”,D项中名词“衣”意为“穿”。C项中“渔人甚异之”中的“异”为形容词的意动用法,译为“认为……奇怪”。

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